网页制作学习小结 第1篇
过这五周的学习，在老师的精心教导下和同。
以前我一直在做网页，不过是在博客上，那里提供了模板，只需要自己在里面添舔改改就行了，对一些代码我更本就看不懂，现在好了，虽然我不是很会，但是可以看懂一些了，也能改一些代码了。
通过这五周的学习，在老师的精心教导下和同学们的帮助下，以及通过自己在平时的学习和实践，对ASP动态网页知识有了初步认识。
通过学习ASP动态网页，不但增加了我的知识面，还使我学会了很多以前不会使用的`工具，当然这样还不够，因为我还有很多需要学习的地方，ASP课程虽然上完了，但是在以后的时间里我一定会继续努力，争取做更多的精美的网页出来。
通过ASP动态网页的学习还让我明白了做网页时页面不一定要很复杂，但留白的地方不能很多，这样看起来就不会觉得呆板，反面显得有层次，比较高档，而且百看不厌。
网页的特点就是要有一副漂亮的背景图，整个页面看起来就比较舒服。
网页的文字要排得整齐紧凑，这样才能给人一种舒服的感觉。
在网页适当的地方可以加一些图片，每张画面再加一些不同的文字说明和加一些不同的文字效果，再加一些小动画，这样网页会显得更加的精美。
这次做的网页虽不是很好看，可是我花了很多时间来按成它，所以呢它对我以后做网页有很大的帮助。
在此次做网页的过程中也让我学到了很多东西，所以呢从我内心来说我是很满意我的这次经历，同时也要谢谢老师安排这样的考试，为什么呢?因为在制作过程中我不仅学到了书上没有的东西，也培养了我独立思考问题的能力，同时还增强了同学之间的团结互助的友谊。
因此，不论从哪个角度来说，老师此次布置的任务是上大学以来唯一把知识用于实践的第一回，再一次谢谢你老师。
网页制作学习小结 第2篇
在学习 web 网页设计的日子里，我体验到了学习的充实和成长的喜悦。
这门课程让我深入了解了网页设计的各个方面，从布局到色彩搭配，从交互设计到用户体验，每一个环节都让我着迷。通过大量的实践练习，我逐渐能够将理论知识运用到实际中，并且不断提升自己的设计水平。同时，我也明白了团队协作的重要性，与他人分享经验和想法，能够让我们共同进步。
回顾这段学习历程，我深感自己在 web 网页设计领域迈出了坚实的`一步，期待未来能有更多的机会去实践和创新。
网页制作学习小结 第3篇
在踏入网页设计与制作的领域之初，我满怀着对未知世界的好奇与憧憬。随着一个个项目从构思到实现的过程，我深刻体会到了这一领域既充满挑战又极具成就感的特点。以下是我在这一过程中的几点心得体会。
一、创意与灵感的源泉
网页设计不仅仅是技术的堆砌，更是艺术与技术的完美结合。在设计过程中，我深刻感受到创意的重要性。一个好的设计往往源自于一个独特的想法或灵感，这些灵感可能来源于生活中的点滴细节，也可能来源于对竞争对手网站的深入分析。我学会了如何培养自己的观察力，从日常生活中汲取灵感，并将其融入到网页设计中，使设计更加贴近生活，更具吸引力。
二、技术的不断学习与更新
网页设计与制作涉及的知识面非常广泛，包括HTML、CSS、JavaScript等前端技术，以及后端开发、数据库管理、服务器配置等多个方面。我意识到，要想在这个领域有所建树，就必须不断学习新知识，紧跟技术发展的步伐。通过参加在线课程、阅读技术博客、参与开源项目等方式，我不断提升自己的技术水平，掌握了更多实用的`技能和工具。同时，我也学会了如何高效地学习，如何在海量的信息中找到真正对自己有用的内容。
三、用户体验至上
在网页设计与制作过程中，我深刻体会到了用户体验的重要性。一个好的网页不仅仅是看起来美观，更重要的是要让用户能够轻松、愉快地使用。因此，在设计过程中，我始终将用户放在首位，关注他们的需求和习惯，努力提升网页的易用性和可访问性。通过不断地测试和优化，我逐渐掌握了一些提升用户体验的方法和技巧，如合理的页面布局、清晰的导航结构、快速的加载速度等。
四、团队协作的力量
在参与团队项目时，我深刻感受到了团队协作的重要性。一个优秀的网页设计作品往往不是一个人能够完成的，而是需要团队成员之间的紧密合作和共同努力。在团队协作中，我学会了如何与他人有效沟通、如何分配任务和资源、如何协调不同意见和冲突。这些经验不仅提升了我的团队合作能力，也让我更加珍惜与团队成员之间的友谊和信任。
五、不断反思与改进
在完成每个项目后，我都会认真反思自己的设计过程和结果，总结经验教训，并思考如何改进。我意识到，只有不断地反思和改进，才能不断提升自己的设计能力和水平。同时，我也学会了如何接受他人的批评和建议，以开放的心态去面对自己的不足和错误。这种自我反思和持续改进的精神将成为我未来职业生涯中宝贵的财富。
网页设计与制作是一个充满挑战和机遇的领域。在这个过程中，我不仅学到了很多实用的技能和知识，还培养了自己的创造力、学习能力和团队合作精神。我相信在未来的日子里，我将继续努力学习、不断进步，为成为一名优秀的网页设计师而不懈奋斗。
网页制作学习小结 第4篇
现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知识是我们作为一名大学生迫切所需的。
通过一周的实习，在这门课上我学习到了一些关于制作网页的知识，对flash也有所了解，还学会了一些基础的PS技能
通过一周对这门课的实习，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。
然后是对图片的处理，用到了Photoshop等相关的图像软件。也对Photoshop cs4这款软件有了一定的了解，学会了一些基本的ps方法。
接下来是开始正式制作网页。通过Dreamweaver作为制作软件，只需要用到软件中的一些基本的功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等就可以制作出一个简单的网页。
在网页制作的时候，我觉得首先要列出大纲。列出来后，还必须考虑每个页面之间的链接关系。层次不清的站点会造成浏览困难，影响内容的发挥。
框架定下来了，然后开始一步一步有条理，有次序地做来，就胸有成竹得多，也会为主页将来发展打下良好的基础。
下一步，就以动手制作具体内容了，题材选定，框架选定，接下来就开始往网页里面填内容。
最后就是对网页的一些细节调整了，保证预览网页的整齐和没有错误。
网页制作学习小结 第5篇
学习 web 网页设计让我受益匪浅。这门课程不仅教会了我技术，更培养了我的审美和创新能力。
在学习过程中，我遇到了各种问题，但通过不断地探索和研究，我逐渐找到了解决方法。同时，我也明白了设计不仅仅是追求美观，还要考虑实用性和功能性。通过与老师和同学们的交流，我还开阔了视野，获得了更多的灵感。
总的来说，这次学习经历让我在技术和思维上都有了很大的提升，我相信这些经验将对我未来的.发展产生积极的影响。
网页制作学习小结 第6篇
光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又充实的网页实习课程结束了，在这几个月的时间里，在实训的过程中，让我尝试了理论与实践的结合。网页设计理论一点点转化为实践经验，模拟网页实训变成了真正面对社会的基础，尽管生涩但在慢慢趋近成熟。丰富的实训知识，让我的实习生活充满惊喜、快乐和充实，当然也少不了网页设计处理过程中的困难。实习结束了，感觉脑袋里又注入了新的知识，对网页设计也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的东西去处理相关的问题，再探究新的问题，使自己和公司不断进步。
最后谈谈我个人对自身的职业之路规划。当然这些还不够成熟，仅仅是这一个学期的实习带给我的.一点想法，今后我会结合学习生活进一步修正。
首先是个人学习，通过实习我认识到利用课堂外的时间也是关键，下一步打算结合自己的兴趣，利用课余时间自我培训;其次是社会实践，初步打算是利用假期等时间充分工作，以提高自身实际工作能力为目的，毕竟“想”和“做”是不一样的，这次实习中我也认识到了这点，平时觉得自己能够胜任的简单事情，当真正动手做时却总不是那么简单了;最后，打算结合个人的兴趣、价值观、能力、职业发展倾向做个详细的职业发展规划。
网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起，作为上网的主要依托，由于人们使用网络的频繁而变得非常重要。生活中我每天上网都要接触到网页，原来没有留意过网页的设计，但是经过这段时间的学习了解，现在我打开一个网页都会习惯性的先看看排版、布局和色彩运用。
通过老师的讲解和对课本的翻阅，我学习到了一些关于建设网站和制作网页的知识，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。通过Dreamweaver制作网页，我用到了一些基本的功能：图片插入和对齐设置；文字的格式、颜色、背景颜色的设置等。但是在自己尝试着做的时候，总是出现这里那里的问题。不是图片不能固定在自己想要的位置，就是滚动文本的显示区域不知道为什么撑过了页面，还有就是不同分辨率、不同浏览器都会对浏览网页产生影响。而且在CSS方面，我总是不太熟悉各种代码是控制哪些东西的。除了查找解决问题我还总结了经验。例如：
1、命名站点或者文件夹的的时候一定要注意，最好用相应的英语或者汉语拼音，要见名知意，如图片文件夹用image或者tu，这样可以避免页面调用时不正确的现象发生。
页面设计应以美观、大方、简洁为原则，保持一致的风格。为了达到最佳的视觉表现效果，应讲究整体布局的合理性，使浏览者有一个流畅的视觉体验。网页最主要的功能就是给每个上网者提供一种形式，让他们能够了解网站提供的信息。要研究网页设计，就需要站在用户的角度来看。用户是一个网站成败的关键。如果用户要花很多时间进入网站，很有可能他会立即关掉网站，或者网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离去。所以网页容量即包括图像在内的网页字节数最好不要超过50K。
还涉及到界面弱化的问题。一个好的界面设计它的界面是弱化的，它突出的是功能，着重体现的是网站业提供给使用者主要是什么。这就涉及到浏览顺序、功能分区等等。要让访客在秒内就能把握网站的行业性质，1秒内就知道该从哪个地方开始使用这个网站，能点一次的，绝不点第二次。
当然上面说的是大多数功能性网站，对于宣传展示性网站，诸如加特效的或Flash网站，可能就不得不花哨一些，但不能太过分。网站不是动画片，在效率越来越高，社会心理越来越浮躁的中国，人们的耐心越来越小，心理承受能力越来越低。效果可以体现意境，点到为止。
网页制作学习小结 第7篇
实训的五天中，我的心情就好像这五天的天气变化，有晴有阴，只是差了点眼泪。但这并没有使我放弃，我不想落后，也不想拖小组的后腿，我告诉自己只有努力做好一切才是我的选择。一次次的失败，一次次的.尝试，做好的那一刻，激动、高兴。我不是天才，有些知识不会。查书，问同学，找代码等等，时间飞速的流逝着，有些学会了，但仍然有不会的。
我们的小组从开始就产生了分歧，网站主题不一致。直到制作网站的第三天，我们才达成共识，两方各退一步。还好，大家做出来的效果差不多，接下来的几天大家一起努力制作网页。遇到问题了，互相讨论，找出解决的方法，解决不了的就找人问。
在规划网站结构前，我们在互联网上大量的寻找网站布局规划，“不行”、“不行”、“与主题不搭”等一遍遍否定的话不断说出，终于确定了。我们做旅游的，以春夏秋冬四季分作，色调意思及颜色搭配。制作的过程中，我们改变了初衷，不知道是好，还是坏，决定做春夏冬三季及另外涉及天下旅游方面的主网页。
选取素材，一个个的挑，看的越多也变得越难选，好多与自己想要的想差太远，找的眼都花了，还是得找。磨练又一次的来了，坚持吧，努力吧，找完就好了。
制作网页，一遍遍的改。不对、不对，颜色不搭，不能突出主题，浏览出来的结构不搭，改吧。累啊，烦呢，还是得继续做。做网站是即使出现再多的错误，也要坚持做，耐心点，做好做完就好了，就轻松了。
我们经常在嘴边挂着要有“团队合作理念”，但行动起来时，有些人还是会忘记，也许是固执，也许是其他原因。遇到这种情况时，要有人站出来调节，尽快解决矛盾，否者会影响整体的工作进程，彼此不高兴。制作网页不协调，影响质量。
我们这次实训的目的及要求是：以小组为单位，合作完成从确定网站主题、规划网站结构、选取网页素材、到制作网页内容等步骤，从而掌握网站建设的全流程。同时，培养团队协作精神，提高综合运用所学分析、解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化。
网页制作学习小结 第8篇
为期两周的网页实训终于结束了。为什么说终于结束了呢？因为两个星期做五个网站时间太紧了，我们每天晚上都是加班加点。但是结果是令人欣慰的，我们大都按时按质完成了任务，而且网站是一个比一个做得好！总的来说，还是有很大的收获。
本次实训共有五个任务，它们分别是：沈阳植物园网、开元科技网、家台湾旅游网、我爱低碳网、博爱助学网。要求是每个网站至少要8个或8个以上的页面，并运用flash做动画，用css美化页面等。
整个实训的过程可以说是所学知识的一个整理，一个综合，一个灵活运用。之前我们课堂上学的东西是一个个知识点，比较零散。虽然在实训之前我们也做过两个网站，但那是我们小组合作的，所以有些知识点我们并没有都用到。而这次实训是自己一个人做网站，做网站的各个环节都要自己亲力亲为，可以说是一个挑战，同时也是对知识的一种升华。它不仅是dreamweaver软件的熟练操作，也是potoshop、flash软件的熟练运用。我们需要自己设计网站的logo这就需要运用到potoshop软件强大的图形图像处理功能，需要做出生动的网页效果，就需要flash做出动态的文字效果和图片切换效果。
在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟是第一次独自设计网站、制作网站，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，在css的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温故。
两周网页设计与制作的实训课程结束了，回顾这次课程设计实训，至今我仍感慨颇多。的`确，从选材到开始制作，从理论到实践，在两周的实训日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。更懂得并亲身体会到了理论与实际相结合的重要性，只有理论知识是远远不够的，把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
网页制作学习小结 第9篇
跟学习别的东西一样，学习页设计也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。
学习页设计需要耐心，如果你没有耐心，你学不好页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了半个月时间才解决。
学习页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计页的'软件在不断的更新，你不断的学习
不要掉入技术的陷阱，你的页设计技术一流，你对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的页确不堪目睹，这是因为页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的_边缘科学。_不仅涉及到美学，心理学，平面构成，色彩搭配等平面设计的方面的知识，还涉及到html，javascript，css，asp，php等编程语言技术方面的知识。只有综合运用多种知识，才能设计出视听特效，动感十足，富于个性的web页面，才能全面展现互联这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能。
注重实用，个人认为页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。我提倡简单的美。
网页制作学习小结 第10篇
不知不觉，二个星期的《网页设计与网站建设》课程的实操即将过去，回顾这一段日子，真的令我体会很深，也学会很多东西，懂得很多以前不懂的东西，也明白了一些事情、
自从第一天接触《网页设计与网站建设》课程，我以下定决心要把网页这门课学好，做出一个优秀的网站、所以我时刻没有错过任何学习的机会，无论在课堂上，还是在课外上、更何况这一次实操、回顾今次的实操我觉得我过得很充实，很有意义，因为我可以诚实的说我在实操没有玩过一次游戏，我每时每刻都在设计网站，还记得晚上做网站做到一、二点，可能有人会说我傻，但正因为这个傻的行动，令我学会很多东西，学会别人不懂的东西，做出一个令自己满意的网站，可能跟别人比还需要继续完善，但我不会因为实操结束，就把网页设计抛到九霄云外，我会继续学习网页设计技术，把它变为自己的一项特长。
回顾第一天的《网页设计与网站建设》课程实操，老师叫我们继续完善以前设计的网站，做出留言板、注册的功能。我很快就完成了，但可能我是一个追求完善的人，所以尽管一个网站做好可以马上交给老师。但我做出一个别人都不赞同的决定，从头开始做一个网站。因为我觉得以前那个真的不是太好，尽管实操的时间过去了一半，尽管别人对我说你交原来这个不就行了吗!何必再做一个呢?但真因为我的执著，追求成功，追求完善的人，才会使我今天交出一个令自己满足的答卷。
在制作个人网站时我们首先：
一、必需进行个人网站前台功能设计
包括个人网站主题的确定，前台功能设计与管理、个人网站主页设计、个人网站留言板、注册、忘记密码、搜索等网页设计与管理。
二、对个人网站后台管理功能设计
包括个人网站后台管理功能的设计、后台管理信息系统功能的设计、后台系统权限管理、后台文件管理、个人网站后台管理系统主页设计。
三、网站的发布
通常我们发布一个网站可能以能过域名注册，但我们也可以利用自己主机，装了iis别人就可以通过我的ip地址来访问我的.主页。第一次做的那个网页我已经发布在上网了。
四、个人网站推广
一个网站做好了，就要对个人网站进行推广，这是一个电子商务网站必需做得的一步，因为如果你不对你的网站进行推广，就算你发布了也没有人会知道的。
在设计这个网站时真的体会很多东西，从一开始网页主题的确定，到主页总体的设计、搜集资料、前台功能设计与管理、后台功能设计与管理、每个分页面的设计等。我都一一进行了规划，因为如果你不规划好，想做什么就做什么，是不会做得好的。因我为体会到这一句话：“机会中属于有准备的人”。我详细到一个表格宽度都一一列明。例如：775宽度，分三栏，每一栏占多少。因为我深深懂得“细微处才见真功夫”。
在这次实操过程中令我印象最深的是做留言板，因为刚好在上一个星期sql数据库实操做过了，所以今次在做就比较轻松，但我以前是经过一个比较长的练习，做完了n次，可能有人会想，肯定是不会才做这么多次啦!但我想告诉这位同学我每次做得都不是不同的方法。第一次我用的是access数据库，第二次我用的是sql数据库加权限管理，第三次我用的是数据源名称的连接，第四次我用的是自定义连接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有人会说我傻，会一种方法就行了，还要那么多吗?但我想说的就是不是这么多次的练习，不是之么多次不同的方法，也就不会造就出今天熟能生巧的我，也不会对同学提出的问题解决到，也不会轻松教会同学，因为你自己首先学会，学通，学广，才能把问题一一的解决。
网页制作学习小结 第11篇
在《网页设计》的学习中，老师开展了动态思维训练教学方式来激发我们的学习兴趣，调动了我们的学习自觉性。老师的认真负责、充满激情，令我们的课堂气氛活跃而有序。学习方式的灵活多变，让我们在舒适的环境下以愉快的心情接受、掌握和灵活的运用所学知识和技能。
《网页设计》的教学都是理论实践相结合的，老师很详细的讲每一个知识点，而且在讲每个知识点的时候都会举实际例子来加深我们对那个知识点的印象，如果我们有什么不明白的，老师会耐心的`将我们不懂的再讲，直到都明白为止。在每次的理论后，我们都会上一次机来巩固之前学习过的理论知识，在上机的过程中有什么不明白或不懂的，老师都会耐心仔细的给我们讲，在讲的同时会告诉我们一些制作的技巧。每次实训完后，我们都会把自己做的放在服务器上。
老师专门为《网页设计》这门课程开了一个后台服务器，让我们可以把每次做的网页上传到服务器上，老师也可以通过这个服务器看到我们制作的情况，然后针对我们出现的问题作耐心指导或在原本内容上更深次的讲解，直到我们明白为止。
学习了《网页设计》后，我知道了动手也要动脑，同时也增强了我的创造能力和动手能力。从学习本课程后，我发现了自己的优点，在制作这方面充满信心，也对自己以后学习专业充满了希望。在此谢谢老师！
网页制作学习小结 第12篇
转眼间，我已经学习《网页设计与制作》这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但是这个学期以后我受益匪浅。
记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然。因为以前从来没有见到过这种格式的软件操作窗口和如此多的陌生名词，只能用鼠标到处乱点。并且刚开始几节课，老师并没有给我们讲关于如何去使用这个软件的知识，基本上每几课有90%的时间在给我说一些有关电脑的基本知识和如何学习软件的操作，当时觉得没什么用，甚至有点反感，害怕一个学期以后没什么收获，最后问了一下周围的同学，原来大家都有这样的想法。
渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。然而一个学期也快结束了。最后几节课，老师布置了一个任务，要求做一个网站。虽然学了一个学期，但是我觉得我的能力完全没有这么高，做个网站真的很不容易。
最开始是确定主题。我一直都想不出应该做一个关于什么的网站，一次，一个朋友告诉我她在省博物馆，叫我帮她查一下勾践剑在哪个展厅。打开百度，我以外的发现省博物馆的网站进不去，于是突然想到可以做一个与博物馆有关的网站。于是开始收集各方面的资料。
确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。预览时，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。
但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的'网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。因为需要滚动的文字占的空间太大，把左边的那部分表格全部占满了，而在实际的网页预览中，这个有文字滚动的框只占了左边的
印象还比较深刻的是插入声音，记得老师曾经给我们讲过很多次怎样插入声音，可是等到自己做网页的时候却忘记了，于是问其他人，结果居然都忘记了，于是自己在百度上收。最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去MP3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。
在设计过程中还出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。就我而言，也在页中总结了如下经验。看书不要过多，看一本就可以了。关于网页设计的书太多了，每本书里的内容也太多了，林林总总的，而且有些乱。书看多了，花的时间比较多。我觉得想学基本技巧的应该不用太多地看书。.初学者要清楚地了解网页制作的基本流程。就是第一步做什么,下一步又该怎样。从绘画网页框架图到最后发布网站，大概是怎样的一个过程，怎样实现的，应该要心里有数。.按流程的顺序学习，不要试着先把所有做网页用到的软件都吃透了再开始做网页。应该边学边尝试。注意代码。尽管我们对代码还不熟悉，但完全不懂代码的话做网页还是比较困难的。至少要看到代码知道大概是怎么一回事。平时浏览网页时多多留意别人的设计和效果，多收集有用的信息。这方面我们还是刚刚开始的。有必要借鉴一下。要细心和耐心。这两个不用多说啦，做什么事情都应该这样吧。网页设计更是这样，比画画，十字绣更要细心和耐心。因为网页设计很多时不是你构思好要弄成怎样就可以很轻易地做出来，要多多思考和分析。
总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，
凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。
网页制作学习小结 第13篇
网页设计的学习过程中，我深刻体会到了细节决定成败的道理。在设计网页时，每一个细节都可能影响到用户的体验和满意度。因此，我始终注重细节的处理和把握。
在学习过程中，我不断挑战自己的'极限。我尝试使用不同的颜色、字体和布局方式来设计网页，以寻找最适合用户的方案。通过不断地尝试和修改，我逐渐找到了自己的设计风格，并能够在设计中灵活运用各种元素。
同时，我也认识到了响应式设计的重要性。随着移动互联网的普及，越来越多的用户通过手机和平板电脑访问网页。因此，一个优秀的网页必须具备良好的响应式设计能力，以适应不同设备和屏幕尺寸的访问需求。
在这个过程中，我还学会了如何优化网页加载速度。通过压缩图片、减少HTTP请求和使用CDN等技术手段，我成功地提高了网页的加载速度，并为用户提供了更好的浏览体验。
总的来说，网页设计的学习让我更加注重细节和用户体验。我相信，在未来的学习和工作中，我将继续发扬这些优势，为用户创造更好的体验。
网页制作学习小结 第14篇
在经济迅速发展的今天，internet显得更为重要它是人们发布信息与传递信息的重要渠道，为了与社会发展同步，为了让我们成为真正的技术性人才。学校在本周为我们安排了维持三周的网页制作专用周是实习，让我们把平时所学知识运用到实习中做到真正的学以致用而不只是纸上谈兵。通过本周的实习使我获得了更多的新知识同时也使我使我认识到了自己在学习上的许多不足。
近三个星期的实训将要结束，其中的酸甜苦辣我会在今后的.日子里不断地去咀嚼，去回味，去探索。从制作网页过程中，我学到了新的美化网页的方法，运用了更多以前未运用的技巧。这使我学到了更多的知识，并且为我自己在制作网页这方面积累了一些经验。这些将是我人生中的一次重要的经历，将是我今后走上社会后的一笔巨大的财富。这次实习的收获对我来说有不少，我自己感觉在知识、技能等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养，锻炼和提高。
网页制作学习小结 第15篇
跟学习别的东西一样，学习网页设计也需要兴趣，所谓的兴趣也不是三分钟热度，是一种执著。学习网页设计需要耐心，如果你没有耐心，你学不好网页设计，应为当你碰到一个问题时，如果不能立刻得到问题的答案，你可能需要很长时间去解决，我就碰到过一个问题，用了半个月时间才解决。学习网页设计需要坚持，坚持不断的学习，因为设计网页的软件在不断的更新，你不断的学习不要掉入技术的陷阱，你的网页设计技术一流，你对软件的掌握程度已经达到一定水平，但是你设计的网页确不堪目睹，这是因为网页设计是是介于平面设计和编程技术两者之间的_边缘科学。_不仅涉及到美学，心理学，平面构成，色彩搭配等平面设计的方面的知识，还涉及到html，javascript，css，asp，php等编程语言技术方面的知识。只有综合运用多种知识，才能设计出视听特效，动感十足，富于个性的web页面，才能全面展现互联网这一新型媒体的独特魅力和多维空间的超强功能。
注重实用，个人认为网页设计应该注重实用性，因为它是让人浏览的，是用户可以抚摸，可以评论，可以交互的。我提倡简单的美。
申明一点，我也是个网页设计初学者，并不是什么设计名师，这是我个人的灼见。有什么不对的地方，还请大家见谅。
个人网站的设计需要有以下几个步骤：
一、要进行个人网站前台功能设计
包括个人网站主题确定、前台功能设计与管理、个人网站首页设计、个人网站留言板、注册、忘记密码、搜索等网页设计与管理。
二、个人网站后台管理功能设计
包括个人网站后台管理功能设计，后台管理信息系统功能设计，后台系统权限管理，后台文件管理，个人网站后台管理系统主页设计。
三、网站发布
通常我们发布一个网站，这样我们可以注册域名，但我们也可以利用主机和安装iis，这样其他人可以通过“我的IP”地址访问“我的主页”。
四、个人网站推广
一个网站做好了，就有必要推广一下个人网站，这是一个电子商务网站必须做的一步，因为如果你不推广你的网站，即使你发布了也没有人会知道。
在设计网站时真的可以体会很多东西，从一开始确定页面的主题，到整个主页的设计，信息的收集，前台功能的设计与管理，后台功能的设计与管理，每一个页面的表面设计。我把它们都一一进行规划，因为如果你不好好规划，想做什么就做什么，你是做不好的。因为我意识到这句话：“机会是属于那些有准备的人”。我详细到一个表的宽度都一一列出来。例如：775宽，分成三栏，每栏占多少。因为我深知“细微之处才见真功夫”。
给我最深印象的是留言板，因为之前SQL数据库实际锻炼做过了，所以这次做相对容易，但我经过长时间的练习，完成了n次，有些人可能会认为，肯定是不会才做很多次！但我想告诉这些人，我每次做都是用不同的方法。第一次使用access数据库，第二次使用SQL数据库+权限管理，第三次使用数据源名称的连接。每次用的方法都不一样。
可能会有人说我笨，有方法就行了，要那么多干嘛？但我想说的是，没有这么多次练习，就不会有这么多不同的方法，不会创造今天熟能生巧的我。方法，只有你自己先学会，才会学通、学广。
网页制作学习小结 第16篇
在学习网页制作的这段时间里，我利用了学习之余的一切可利用的剩余时间，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索;同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生!
通过这次制作网站的过程，我最大的感受就是制定网站计划的重要性。一个好的计划可以详细制定网站的相关内容，为后面的工作节省很多时间，所以在制定计划时要有充分的准备。
另外做好主页也并不是一件容易的事。它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。
标题在个人主页中起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、有特色、简短易记，不要符合自己主页的主题和风格。
网页页面整体的排版设计也是不可忽略了，很重要的一个原则是合理也运用空间，让自己的网页井然有序，留下合适空间，会给人轻松的感觉。
主页中不光要有文字，还要适当地加一些图片。俗话说“一图胜千言”，我想它不无道理。一张处理得好的图片不需再多做解释，就能使人一目了然，让人去思考，去了解它。
我通过整个包括主题的确定，网页的设计，资料的整和等制作的过程，才更加深入地理解了这些理论。我会怀着浓厚的兴趣去学习，与同事之间互相协作学习，学会把理论知识运用到实际中，真正提高我的自主学习能力、协作精神和实践能力。向着做一个真正意义上的教育技术专业人士的目标前进。
网页制作学习小结 第17篇
一、实习目的
熟悉和掌握计算机网页设计的基本技巧及网页制作相关工具软件等内容。培养我们利用计算机进行商务网页设计的基本思路和应用开发能力，提高我们的计算机文化素质。网页是世界上最有价值的不动产之一。人们在这个不足平米的空间内投资达数百万美元。网页对公司的影响比简单的电子商务增收方法大得多;网页也是公司对外的脸面。WEB站点就像一栋房子，它的每一个窗口都可以看成一扇门，人们可以沿着搜索引擎其他WEB站点的链接，绕过主页而进入WEB的深层。
二、实习时间
三、实习地点
四、实习内容
(一)网站的整体规划
1、讨论网站主题：因为自己对普罗旺斯很感兴趣，于是就想到要是一下为心中的仙境设计一个旅游网站。
2、定位网站CI形象：旅游网站最重要的就是是浏览者产生想去亲身体验一下的'共鸣。于是在网页设计上面，根据普罗旺斯梦幻般的意境，我采用的是清新隽永的CI形象。使浏览者有宾至如归的感受。
3、确定栏目和板块：首先要考虑整个网页的长和宽，以及长度和宽度之间的比例。其次就应该考虑导航条的设置了。正文的框架设置(横向因素和纵向因素交错)，在浏览了很多精美的旅游网站之后，再结合自己的想法，我先在草纸上画出了大体的栏目和板块。
4、网站的整体风格和创意：建立一个浪漫的旅行网站，走映像派路线，目的务必使浏览者留下映像。
(二)网页制作的前期策划与准备
1、资料的搜集：由于个人的爱好，我很早以前就收集了许多普罗旺斯的美图，这次就方便多了。接着就搜集了一些有梦幻效果的网页背景，FIASH源代码、小图标和一些GIF的动画等。
2、熟悉制作工具软件：
3、主页制作的基本条件有：
4、硬件：
(三)网页制作
真的是万事开头难啊，遇到了很多问题，比如：插入的图片不符合规格，一下子把其他内容的框架挤开;插入的层太多，大一点的就把小一点的给覆盖掉了;插入的FLASH不能产生效果。总之问题一箩筐。实践出真知，原来自己还有那么多欠缺的知识。于是回归本源，先把课本上的东西弄通再谈其他。然后又到图书管里借了几本网页制作方面的书籍来参考。
在对基本知识有了详细的了解之后，做起东西来就得心应手多了，知道引导页能过加映像之后，我决定为我的网页设计一个引导页。
网页制作学习小结 第18篇
学习 web 网页设计是一段充满挑战和乐趣的旅程。在这个过程中，我不断挑战自己，突破自己的舒适区。
我学会了如何运用不同的设计原则和方法来打造独特的'网页，也明白了数据结构和算法在网页性能优化中的重要性。同时，通过实际项目的锻炼，我提高了自己的实践能力和解决问题的能力。
总的来说，这次学习让我对 web 网页设计有了更全面的认识，也让我更加坚定了在这个领域继续探索的决心。我期待着未来能够运用所学知识，创造出更多优秀的网页作品。
网页制作学习小结 第19篇
【关键词】行动导向；教学；网页设计
《网页设计》课程是当前高职院校计算机专业开设的主干专业课之一，对于学生的就业和未来发展起着至关重要的作用。本课程主要是让学生了解网页设计的基本理论、思想，掌握网页设计的基本技能与方法，熟练运用常用的网页制作软件，成为一名熟练的网页设计员和网站管理员。该课程有很强的实践性，在讲授的过程中，不仅要求理论的掌握，更重要的是学生的动手实践能力。
当前，《网页设计》课程的教学主要采取多媒体演示和指导学生上机练习两种方法，在学习上主要是采取模仿的方式，在内容上循序渐进。学生独立思考的空间及时间相对较少，使学生的创新能力不足，不利于学生的就业。对教学方法进行改革，一直是高职院校研究的重点，寻找即适合学生构建新知识，又满足企业工作岗位的教学方法及手段，是每门课程的任课教师需要解决的难点。
1、行动导向理论
对于“行动导向”的概念，有许多种说法，国内外也没有一个统一的、明确的定义。普遍认同的是：认为行动导向是一种教学理念、一种教学过程，本身并不包含确切的教学手段和方法。它的本质是工作过程的导向，以学生为主体，所采取的一系列教学方法组成的。当只有教学方法中含有行动导向的特征，那么该课程才能称为行动导向教学。
行动导向教学的原则
每种教学方法都要具有一定的原则，行动导向教学的原则是：
（1）人本性原则
长期以来，我国的教学都是以教师的讲授为主，而忽略了学生的未来职业发展规律，任何一个行业，从最初的新手到成为该行业的专家，在学习和研究中都是从易到难的过程，从学生的角度考虑，以人为本，是教学中的首要原则。
（2）情境性原则
教学中，尽可能地以真实的环境呈现在学生的面前，创建的情境让学生感觉到工作的压力、动力，使学生学到的新知识、新技能能够在实际工作中得到体现。
（3）理论技能一体化原则
在学习理论的过程中了解技能的原理，在技能的练习中使理论得到升华，使理论和技能有效地结合在一起，不能将两者分开，认为理论就是去死记硬背概念，而技能就是对着例子进行照搬。两者相辅相承，缺一不可。
行动导向教学的要素
（1）确定教学目标
每一门课程都有其教学目标，是该课程学习结束之后，学习者应该具备的能力或达到的标准。在总体目标的前提下，还要对整个教学目标进行分类，划分为若干个小的、具体的目标，不致于目标过于笼统。
（2）分析学习者
对学习者进行准确的定位，才能在教学活动中选取最合适的教学方法及手段，从而提升教学质量。
（3）分析教学内容
教学内容对于学生未来就业和发展非常重要，教学内容可以确定学生在课程学习结束后，可以达到何种程度，在该职业中处于何种层次。
（4）选择教学方法
职业教育的目标是培育出具备高素质的职业类人才，在教学目标和教学原则的指导下，采用哪种教学方法更能提高学生的素质，是职业类教师考虑的重点。
（5）评价教学效果
教学活动结束后，采用何种技术手段和方法，对学生的学习效果进行科学的、公正的、公平的进行测定，以便发现问题，找出问题，并进行及时的分析改进，进一步的完善教学活动，提高教学质量。
行动导向教学的主要方法
（1）案例教学法
该教学法是通过创建真实情境，让学生对所涉及的案例进行分析和思考，并得出自己的结论。整个教学过程中，学生是整个教学的主体，而教师只是起到引导者的作用，对学生的学习进行监督，并在特定的情形下对学生进行必要的指导。使学生的发散性思维、独立能力、创造性得到提高。
（2）任务驱动教学法
任务驱动教学法是在建构主义理论的基础上提出的，是教学方法的一种具体表现。主要提倡老师在具体的教学活动中通过若干代表性的任务，通过对任务进行分析，详解相关知识点，明确解决的问题，巩固已掌握的知识，获取新的知识，在老师的帮助及个人的努力下，找到完成任务的方法。打破传统的“以教师为中心”和学习渐进的教学思路，在知识点的学习上不再过于强调难易，而是让学生在动手操作完成任务的过程中，利用自身的创造力、想像力去努力完成，提高了学生的积极性，加强了学生与老师之间的沟通。
（3）头脑风暴法
该方法是当教师提出某一个问题时，学生可以尽可能地提出自己的观点和看法，不受任何的限制，该问题不设标准的答案，学生对彼此之间提供的方法和观点进行汇集，最佳选择和最优结果由自己决定，该方法可以让学生开发学生的灵感，使学生的创造力得到极大的提高。
2、行动导向理论在《网页设计》课程中的实验研究
实验准备
笔者从事职业类教育工作多年，具有较为丰富的教学经验。在计算机专业的教学过程中，承担着《网页设计》这一主干专业课程。该课程的学习，一共有72学时，一周四学时，18周完成该课程的教学工作。该课程教学过程中主要出现的问题是：学生的积极性不高，实验过程中提问的气氛不足，甚至无人提问的现象，学生在上课的过程中会出现玩手机、睡觉、旷课等现象，在实验课堂上会利用电脑玩游戏、上网等一些教学活动无关的活动。由于学生来源比较广泛，学生的水平参差不齐，对于《网页设计》课程中的内容掌握速度也不尽相同，学生中形成比较大的反差。
为了改善教学效果，通过采用行动导向理论与《网页设计》课程的教学工作相结合，采用行动导向模式的教学方案，通过比对的方式对教学效果进行总结，验证行动导向教学模式的有效性。
《网页设计》课程是在二年级开设，为了体现实验的公平性，笔者选取了两个《C语言程序设计》分数相差不大的计算机专业班级进行。采用以往教学模式的班级称为传统班，采用行动导向理论教学的班级称为实验班。为了保证教学效果的客观性，在实验的过程中并不告知两个班级的学生在进行行动导向教学的验证，以免影响最终的成绩。
整个教学实验的时间一共18周，72个学时，贯穿该课程的整个教学活动。
教学设计过程
在课程体系的指引下，确定《网页设计》课程的目标、教学内容、教学方法、学习情境、教学资源和教学评价等。要以现实职业和工作岗位的角度进行分析，充分发挥该课程的实践性、职业性及开放性。整个教学设计过程如图1所示：
企业岗位需求调研
调研主要方式有：一是对当地的网站设计公司进行调查和分析；二是对招聘会和网上招聘信息进行分析，了解该课程在就业中所处的位置；三是对近几年的毕业生就业情况进行分析，分析该课程对于学生就业的帮助及学生在就业后对于该课程的运用情况，听取毕业生对该课程的期望和需要改善的地方。
职业能力分析
网站的设计流程如下：
整个流程的设计，让学生明白在网站的建设过程中，当前自己所处的位置。在整个流程的每一步中，都需要哪些的技能和职业素养。
学习者特征分析
当前的职业类院校学生，大部分对于网站的设计比较感兴趣，在学习的初期积极必比较高，但随着学习的深入，开始出现懒散的现象，实验课四处上网浏览网页，理论课出现玩手机、聊天等活动。有一定的学习动机，但自我管理意识相对比较差。
教学目标确定
在理论上，能够对URL、网页及网站设计原则、HTML语言、布局、CSS、表格及层等一些概念了解及掌握；在实践上，能够熟练掌握Dreamweaver编程工具的使用；在职业素养方面，使学生具备团队合作、乐观、创新、敬业、沟通、自主学习能力和具有较强的责任感等。
确定学习情境
在学习情境的确立上，首先要对职业进行分析，其次在明确学习领域和行动领域，最后明确学习情境。学习情境的创建不是一蹴而就的，也是在掌握了相关的知识基础上进行的。
设计教学评价
要打破以往的以考试为标准的模式，注重学生的学习过程。在评价体系中，不能以教师一言堂，而要由学生互评、学生自评，平时表现等多种评价手段综合。
实验结果
经过一个学期的学习，对学生的学习情况进行考评，实验班级的学生成绩明显高于传统班级，具体如表1所示：
3、小结
本文针对行动导向理论与《网页设计》课程相结合展开研究，虽然实验的结果相对比较满意，但是也存在着一些不足，比如学生在学习中，有个别同学一开始就出现厌学情绪，在小组合作中，将本由自己完成的任务交给同组的成员完成，给课堂管理带来不便。在学生的心理引导方面，还需要进一步的研究。
参考文献：
[1] 姜大源，职业教育研究新论[M ]，北京：教育科学出版社，2007
[2] 徐朔，论关键能力和行动导向教学—概念发展、理论基础与教学原则[J]，职业技术救教育，2008（28）
网页制作学习小结 第20篇
转眼间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要结束了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。
记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用PS做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。
第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的`图片放进去了。
中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了。预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。
最后终于找到了一个可以使用的代码，但是在加入声音路径时出现了问题。在属性内加入源文件，结果就是加不进去MP3的音乐文件，然后自己就尝试加入了一个视频，记下了路径格式，然后照着这种格式写下了指向声音源文件的路径，最后成功了。在设计过程中还出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教同学等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。
网页制作学习小结 第21篇
1.网页主题策划。当要求学生为某个网站主题制作一系列网页时，某些作品主题定位不准确，比如原本网站主题是品牌产品宣传，最后的作品却是购物网站。有的作品则是主题不统一，想展现的内容太多，多个主题拼凑在一起。出现上述问题的主要原因是需求分析不准确、提炼设计主旨的能力不足。
2.网页风格设计。在网页布局及风格设计方面，常出现页面风格不统一、页面风格与内容不协调等的问题。比如某些作品的多个页面之间在风格、模式和色彩上差异较大，影响了网站的整体风格。这是由于学生对形式与内容的协调把握不足，不能在内容不同时实现形式上的统一。
3.网页元素的编排。网页元素的编排，主要是框架、表格、文字、图片、动画等内容在单个网页内的排版。学生作品在网页元素的编排方面的问题主要有：（1）文字的处理。网页中使用的字体太多，造成页面混乱；字体、字号过于单一，标题或重点不突出；行距过大或过小等。（2）图片的处理。图片过度拉伸造成显示模糊；图片过大造成页面加载速度缓慢；并排显示的图片尺寸不统一等。（3）网页布局。页面宽度过大，在一屏内无法显示，造成浏览困难；页面内容多而杂，各部分跨度太大，整体可读性不好，重点内容不突出等。
4.网页色彩搭配。网页的色彩搭配应该均衡、协调，使人感觉舒适、美观，又不至于视觉疲劳。学生在网页色彩搭配上出现的问题主要有：网页色彩过于单一，无吸引力；色彩过于花哨，容易造成视觉疲劳；文字颜色与背景颜色相似，造成阅读困难等。
5.交互性设计。用户浏览网页是一个人与网页信息交互的过程，交互性好的网页应该功能实用、操作便捷。学生在交互性设计上出现的问题主要有：网页无标题；导航栏不全，引导性不佳；链接层次过深，造成连续浏览不便捷等。
6.网站文件结构。网站文件结构是指储存在硬盘上的目录结构，虽然不会影响到网页的功能和外观，但是良好的目录结构能够提高网页设计和后续维护工作的效率。学生设计的网页作品往往忽视网页文件结构的合理性，存在着网页命名随意无规则，不同层次的网页文件存放在同级目录，图片文件随意存放等问题。综合上述问题分析可以看出，学生在创造能力及设计思维上相对较弱，实际上通过操作实践，学生基本都能完全掌握网页设计软件操作，比如插入文字和图片、设置字体和颜色、插入超链接等，但却在需要整合运用这些操作时出现了问题。这实际上就是心智技能缺乏的表现，因此培养心智技能是提高学生网页设计能力的关键。
二、心智技能阶段性理论在网页设计教学中的应用
1.网页设计心智技能形成分析。根据冯忠良教授的研究，心智技能的形成是阶段性的，其过程分为原型定向、原型操作和原型内化三个阶段。原型定向阶段以理论知识传授为主，让主体掌握技能操作的原理；原型操作阶段通过实践让主体熟练掌握操作技能，为原型内化奠定基础；在主体大脑中形成内化的思维模式，使主体能够灵活运用操作技能解决实际问题。根据上述理论，结合网页设计教学的实际过程，网页设计心智技能的形成阶段如图1所示。网页设计心智技能的形成可分为：掌握基本理论、熟练实践操作和总结设计模式三个阶段。这三个阶段不仅体现在整个学期的教学过程，更应该体现在每一章节的教学中，甚至在每次课的教学中不断重复，才能强化巩固心智技能。在整个学期的网页设计教学过程中，基本理论、熟练实践操作和总结设计模式三个阶段的主要教学内容是：（1）网站和网页的组成、网页设计的一般过程、HTML原理和常用设计工具。（2）网页设计工具Dreamweaver、Firewoks及Flash的操作和使用。（3）指导学生综合应用设计工具进行完整设计，总结网页设计中的经验和模式。而在某项软件操作的教学过程中也应遵循三阶段原则。教师首先结合HTML语言讲解此项操作的后台原理。然后教师进行演示，学生操作，期间教师不断进行指导。最后教师总结该操作中应当注意的一些原则，以及常用的一些设计模式，可通过展示优秀的设计作品进行对比讲解。
网页制作学习小结 第22篇
目前，互联网是最快捷的信息传播渠道之一，学习网页制作成了学生必须掌握的一项技能。在几年的教学实践之中，我总结了《制作简单网页》教学中值得注意的几个问题：
一、激发学生的学习兴趣，唤醒求知欲望
现阶段信息技术课程的主要任务之一是培养学生对信息技术的兴趣和意识。兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识行为，它在学生的学习中具有重要的作用。我认为，教师激发学习兴趣，挖掘学习需求是授课前必须解决的问题。从知识结构看，网页制作是在学生掌握了一定的理论基础和操作技能之后，对互联网有了一定的了解、浏览过相当数量的网页和站点之后引入的。在准备期中教师应该适当地引导学生，可以采取展示法、教学对话法等，也可以融合多种方法进行。
例如，在学习浏览网页时，我有计划地挑选一些专题网站和个人站点推荐给学生，他们在看过之后一定会有自己的想法，老师再给他们提些问题。我经常推荐给学生我校的学生及班级制作的站点与网页。学生会把他们自己的见解说得头头是道。接下来就提出问题：如果由你来做这个站点，哪些地方需要修改？如果把你做一个站点该如何设计？在学生的头脑中先有了一些模糊的认识，产生了做个站点的想法，再在老师的帮助下梳理成一个比较成型的站点框架，接下来就是：怎么做网页？用什么工具？有了兴趣，带着这些问题，进入这一阶段的学习，就比较主动，学习效果也会比较好。
二、合理调整教学顺序和重点，理顺理论与操作的关系
学习网页制作，首先接触的是概念和理论性的知识。回顾学习一些应用软件的过程，肯定不是先把理论背熟，而是从操作使用开始的。我并不是说理论不重要，而是切入的时机要掌握好。对于这一部分的教学，可以根据教学实际，合理调整教学顺序和重点。对涉及到的理论知识，可以尽量在教操作的时候渗透。一些纯理论的知识，不妨一带而过，教学取得阶段成果后，再单独强调。
三、注重培养学生知识迁移的能力
四、认识螺旋式上升的学习模式和探究式学习的方式，重视课前准备
学习是一个循序渐进、螺旋式提高的过程。在这个过程中，作为教学组织者和指导者，教师的教学设计和准备工作非常重要。例如，在学习网页修饰时，可采用了示范法和演示法结合的教学方法，先设计几个页面，都是在上一节课作的、样例页面的基础上改的。上课时，让学生打开上节课制作的网页，他一看，老师的页面上比他多了个图片，马上问怎么做的，我演示给他看，他也加上图了……每次我演示出的页面总比学生们做出来的多一点小修饰，他们就不断地提问，不断地学习新技巧，再不断地付诸实践。用这种示范加演示的方法教学，效果还不错。但对老师来讲，备课的工作量比较大，课堂上的辅导任务也重一些。
五、组织协作学习，培养学生自学能力和合作精神
信息技术划分为精英技术和大众技术。目前，信息技术基础模块中讲授的均属大众技术，要求学生掌握的是可以广泛迁移的知识。但是，大众技术太简单了，有些学生不用我们教，自己玩电脑就玩会了。这类学生，上课时通常不愿再听，还经常搞些小动作，或者做些小软件来炫耀一下。小孩多半有这种心理，我们不妨给他创造这个条件，让他充分发挥特长。有一次，刚开课不久，有个学生把他的个人主页演给我看，当时我考虑了一下，让他在全班同学面前作了演示，解说他的创作思想，并指出了他作品中的亮点。这个学生当然很自豪了，别的同学也都很佩服他的能力。在其他同学眼中，他就是高手了，以后的学习过程中有了问题，不问老师，先问他去，逐渐地他就成了我课堂上的一名小助教了。学生中的榜样作用和传、帮、带作用不可低估，如果你班里有几个这样有一定特长的学生，不妨考虑采取任务驱动、分组合作等方法进行教学，让他们带动全班的同学学习提高。学生之间相互学习、相互帮助、相互带动比单纯的老师教效果更好。
六、适当引入分层次教学，体现教学目标的差异性
学生的基础差别很大和心智发展水平很大不同。在这种情况下，分层次教学是一种行之有效的办法。一般的，我把学生分成三个a、b、c三个层次。a层次的学生是基础好，特长明显，自学能力强的一部分，对这部分学生，倡导自主学习，给他们布置任务或课题，学生独立完成，只是在需要的时候向他们提供帮助；b层次的学生是基础一般，能在老师的讲解、示范和引导下学习，对这部分学生可采用灵活多样的教学方法按步就班地学习，b层次的学生是学生群体中的大多数；c层次的学生是学习有一定困难的学生，我对他们的要求是掌握基础，除了给他们进行特别辅导之外，还采取结对子的办法，给每人配一个a层次的学生作为助理，帮助他们学习。但在分层次教学中要格外注意保护c层次学生的自尊心和学习积极性。
七、加强联系实际，培养学生的创新能力
创新是素质教育的核心内容。鼓励、指导学生大胆、灵活地运用已学知识，解决实际问题是培养学生创新精神和能力的有效方法。我认为在网页制作这一部分的小结或复习阶段可以适当采用主题型课或任务驱动式的方法，设计引导学生从头至尾制作一个专题站点。当然，复习中也可以适当采取教学对话、教学讨论、示范等教学方法。
网页制作学习小结 第23篇
一、网站规划
本工作室主要用来做个人站，主题是介绍自我，让更多的朋友认识我，面向我的同学和朋友以及想结交我的朋友。
二、网站总体设计
本工作室只要包括我的主页、我的简介、我的日记、我的相册、站建议等五个板块。通过我的主页可以进入其他四个板块，其他四个板块也可以通过超链接回到我的主页去。
三、网站设计与制作（包括页设计、图形设计、动画设计中的主要技术、方法和设计效果）
四、学习体会
不知不觉，我已经学习《页设计与制作》这门课程一个学期了，虽然时间有点短，但这一个学期以后我却受益匪浅，不仅让我全面的、系统的学会了页设计与制作的基础知识，还让我学会了自己动手去制作属于自己的页，这对于我来说是很值得高兴的，能让我在以后的工作生活中更的展现自己。
建立一个站就像盖一幢大楼一样，它是一个系统工程，有自己特定的工作流程，你只有遵循这个步骤，按部就班地一步步来，才能设计出一个满意的站。首先，我们要确立站主题。站主题就是你建立的站所要包含的主要内容，一个站必须要有一个明确的主题。特别是对于像我这样的个人站，你不可能像综合站那样做得内容大而全，包罗万象。你没有这个能力，也没这个精力。站的主题无定则，只要是你感兴趣的，任何内容都可以，但主题要鲜明，在你的主题围内内容做到大而全、精而深。
然后，我们要找材料。明确了站的主题以后，你就要围绕主题开始搜集材料了。常言道：“巧妇难为无米之炊”。要想让自己的站有血有肉，能够吸引住用户，你就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作站就越容易。材料既可以从图书、报纸、光盘、多媒体上得来，也可以从互联上搜集，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作页的素材。
找到材料后，我们还要规划站。一个站设计得成功与否，很大程度上决定于设计者的规划水平，规划站就像设计师设计大楼一样，图纸设计了，才能建成一座漂亮的楼房。站规划包含的内容很多，如站的结构、栏目的设置、站的风格、颜色搭配、版面布局、字图片的运用等，你只有在制作页之前把这些方面都考虑到了，才能在制作时驾轻就熟，胸有成竹。也只有如此制作出来的页才能有个性、有特色，具有吸引力。如何规划站的每一项具体内容，我们在下面会有详细介绍。
做以上三步之后，我们就要选择合适的制作工具。
尽管选择什么样的工具并不会影响你设计页的坏，但是一款功能强大、使用简单的软件往往可以起到事半功倍的效果。页制作涉及的工具比较多，首先就是页制作工具了，在这里，我们一般都是用有“络三剑客”之称的dreamweaver、fireworks、flash来制作页，对于图片部分的处理，个人觉得photoshop比较用。
最后，我们就需要按照规划一步步地把自己的想法变成现实了，这是一个复杂而细致的过程，一定要按照先大后小、先简单后复杂来进行制作。所谓先大后小，就是说在制作页时，先把大的结构设计，然后再逐步完善小的结构设计。所谓先简单后复杂，就是先设计出简单的内容，然后再设计复杂的内容，以便出现问题时修改。在制作页时要多灵活运用模板，这样可以大大提高制作效率。页做之后，就要发布到web服务器上，才能够让全世界的朋友观看，还要不断地进行宣传，这样才能让更多的朋友认识它。这里推荐二个有免费空间和域名的址给大家：
以上就是我对于页制作的一些个人心得，由于本人的技术还不是很成熟，还存在很多的不足（如：背景过于单调和页布置不合理）。选择学习这门课是很正确的选择，虽然在以后不会再有机会去上了，但我还是会通过各种方式继续学习页设计和制作的，同时很感谢带我入门的徐兵老师，让我有机会去学习有关页的知识，谢谢！
通过一个学期的学习和课堂讲授，要我体会到要做好一个网页不容易，当然要把这门课程讲好更不容易。首先，需要足够的耐心去了解学生的学习情况；其次，老师要有深厚的功力，即在网页制作领域要能深入市场需求把握市场动向以此来决定教学方向；最后，切合实际的讲学，深入浅出的教学模式能让学生更能把握知识，并能熟练运用。总而言之，要在短短的三个多月的时间内掌握网页设计的基础知识并且成为一名网页设计师也是一个重大挑战！
这个学期结束了，但是看学生的学习情况来说感觉教学效果不佳，细分原因大概如下：
1、学生学习积极性很高，但缺少蚂蚁精神，半途而废的不乏多数。
这个学期我们的学习任务很重，要在一个学期内掌握Dreamweaver、Flash、Fireworks以及ASP+Vbscript，内容多，课程紧凑。我主要负责Y0601班级学生的授课，私底下和学生们沟通，听学生们反应，这个学期每天都是6节课，课余时间很少，即使有自己的个人爱好，也很难按照个人的意志和兴趣来进一步提高。当然这个只是学生的看法，虽然时间很紧，但我也相信“时间是海面里的水，愿意去挤，还是有的”，但是课程多我也有同感，因为在刚开始接触Dreamweaver的时候，学生的学习积极性很高，基本都能跟紧我的思路，以及后来讲到Flash，学生的学习兴趣也不减当初。可是随着教学进度的进展，学生反映知识太碎，部分因为没有跟上教学节奏，采取消极措施就直接放弃了！特别是讲ASP部分的时候，大部分同学的积极性都消磨的差不多了，因而像是集体放弃，仅仅是少数在学习。
我个人分析原因可能是因为ASP相对网页三剑客软件来说难度大，要求高，部分同学不愿意动脑筋，一点听不懂就主动放弃，自暴自弃，不愿进取。但还有部分学生愿意学习，但是声称时间紧，没有时间钻研！
2、教学要求不能完全满足学生的兴趣爱好。
在教学过程中，我发现一部分学生愿意把时间花费在网页的设计和规划上，包括网页的设计、布局、动画的添加等等，而不是很愿意把时间花费在网页的后台编程上，所以针对后来的ASP部分，对教学无动于衷，不愿进取。
当然，分析现在的网页制作流程，基本上可以分为两大模块：前台美工和编写网站后台。针对前台美工来说，更注重的是学生的设计理念，颜色的搭配，整体的规划，以及增色的动画效果，因此要求学生有一定的艺术欣赏能力和艺术创作意识，但是针对计算机操作来说，工具的运用相对简单。因此我们在教学过程中，学生愿意钻研，也愿意学习，但是在短短的一个多月的时间内学习软件的运用况且不易，更如何谈及艺术情操的陶冶！在学生的学习过程中也出现意犹未尽的现象，像是没有学够，学的不够尽兴，特备是对于动画爱好者来说，仅仅入门对于他们来说还远远不够。而针对另外一个模块，更适合计算机专业的学生，也就是编写网站后台，但是相对来说知识稍微枯燥，且要求学生动脑思考，有一定的逻辑思维能力和进取精神。当然也有很多学生对这个很感兴趣，热爱编程，热爱程序的学习，所以学习起来也得心应手，屡试不爽！
因此我个人认为，对于我们学院学生来说关键是要精于一门，精于一项，现实社会中也很缺乏所谓的专业精英。网站的制作通常都是细化分工，团队合作，共同努力实现网站的创建，所以我也鼓励学生能通于某项，深入学习，正所谓“深挖井，少挖坑”。
3、老师给与学生合理的引导，更要加强自身的素质修养，提高自己的知识水准。
在整个教学过程中，我自己也要检讨自己，针对网页设计来说，我仅仅是带领学生入门，没有能够让学生的学习兴趣和自身的潜力完全释放出来。我从来都是相信我的学生是最聪明的学生，我也再三强调他们是我碰到的很聪明的一批学生，只要努力，劳动总是会有收获的！但是在教学过程中，个人还缺少更高的艺术修养和艺术创造能力，但是我一直在追求艺术的完美，所以还要不断的学习，不但实现个人的理想和爱好还要完成教学的需求；另外就是技术上还需要完善，也需要和有经验的老师多交流，多沟通。我相信只有站在一定的高度去看整个项目的实现，会更通俗易懂也更有说服力，所以也不能说都是学生的原因，归结起来还是要提高自己的知识水平和业务素质！
正所谓“巧妇难为无米之炊”，所以，提高个人知识水平和业务素质也迫在眉睫。教学过程中不满足，不浮躁，努力进取，积极上进，多向有经验的老师请教。
总而言之，这个学期的时间紧，知识多，在我们这门课中一共涉及的知识面也宽泛，就软件来说大概就有四个，所以也加大了学生学习的难度。但这个学期结束后，访问学生的体会，基本上一致说：知识太多，难以学习精通，虽然提起很大兴趣，但是知识还有待深入。其实不仅仅是学生，对于老师来说何尝又不是呢，所有要接触的知识中，每一个软件基本上都够学习一个学期的，而我们要在短短的一个学期中接触到这么多知识也难怪学生反应知识多。整个学期像是在不断学习新的软件，一个软件刚刚入门就又要再开始另外一个软件的学习。学习强度大，虽然知识不是很难把握，但是知识零碎，需要反复学习，反复巩固，一个学期下来，基础知识基本上完，但根本没有复习时间，也没有时间要学生通过以前的知识来开发自己的网站。所以，我个人认为：这门课的学习还需要进一步加强并巩固，能有一个综合的运用，或者是通过一个网站的建设让学生能够体会到核心的东西。
针对Y0601班级的全体学生来说，聪明程度相当，但学习兴趣层次不同，大部分学生只愿意听后选择性的接受，而没有知识的创新利用，或者是没有下去自学，巩固知识，单一的只是听和做。程度好的学生比如丁毅、艾自科，课下还有练习，并根据自己的作品提出一两点问题，但是程度差的同学，上完课后根本就直接把书丢在一边置之不理。综合学生的学习态度问题，个人认为还需要加强考核制度，从严制学，宽进严出，严肃考风！
另外，针对这个学期的网页制作课程，在学生的学习制作过程中我也有自己的一点意见和看法：
1、 网页制作要简洁大方。
网站在设计过程中以简洁大方为主，配合合理的颜色搭配和主题内容的诠释，给访问者赏心悦目的感觉；而避免过多的动画和帧的过多运用，以及不明确的导航，杂乱的颜色，没有主题的胡编乱造。
2、 网站风格要统一。
所有的图像、文字，包括像背景颜色、区分线、字体、标题、注脚什么的，要统一风格，贯穿全站。这样子读者看起来舒服、顺畅，也会对你的网站留下一个“很专业”的印象。知识运用中要大量配合合理的模板、CSS样式的运用而避免在网页中反复的字体样式重定义、颜色的胡乱运用，参差不齐给人杂乱的感觉。
3、 网站布局合理。
避免一些“拿来主义”，一些学生为了设计方便，拿网上流行的模版做网页，做出的网页几乎是千篇一律，没有特色，虽然完成了网页的制作，但是毕竟不是出自个人之手，知识缺乏进一步巩固，且让浏览者产生厌倦。另外导航清晰化，能引领浏览者阅读网页，思路一定要清晰，避免交叉链接。
4、 网站容量要小。
虽然网页更加美观可以吸引浏览者，但是图片，动画容量大会影响浏览速度，所以一定要注意网络容量问题。图片尽量压缩，多采用单一色，或者简单的颜色；动画要尽量简洁实用，用最少的帧做出最漂亮实用的动画，给网页增色。
5、 网站实现严谨。
网页制作学习小结 第24篇
网页设计与制作的实训是锻炼我们实践能力的重要环节，是对我们实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新月异，网页设计制作已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域，在生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说掌握网页设计制作的技术能力是十分重要的。
这次实训，老师要求我们为自己家乡的一个公司做一个网站。我是来自浙江衢州，衢州作为一座文化历史名城，拥有众多的旅游风景点，所以我选择了为我家乡的旅游网—亿游网做一个网站。
首先我要做的就是要选择好题目和网站的风格，之后我就分步骤准备在制作网站前所要做好的准备工作。我浏览了衢州旅游网的一些特点，借鉴这些网站的优秀之处，不好的地方在自己的网站上加以改良，从而使自己的网站更加美观。
做好这些准备工作之后我希望能在最短的时间内做到最好的效果。接下来的步骤就是准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐等资料。在准备素材的过程中我用到了dreamweaver、photoshop等工具。再是设计网站的内容结构、目录结构和链接结构，设计首页及其页面的版式结构。然后创建本地网站，建立网站的目录结构。制作首页、二级子页、内容页，创建超级链接。最后就是测试与浏览网页，如果还有什么不理想的地方再改进再预览，如此反复，最后达到最好效果！
在设计的过程中遇到的问题，可以说是困难重重，这毕竟是第一次独自设计网站、制作网站，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说拖动层的设置，时间轴与层的显示与隐藏的综合应用，在CSS的具体应用还不是和很熟练，没有能完全达到自己预期的效果，还好通过老师的细心指导才能达到最终效果……通过这次网页设计与制作实训，一定把以前所学过的知识重新温习。
回顾这次课程设计，至今我仍感慨颇多。的确，从选题到开始制作，从理论到实践，在实训两周的日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为掌握技术，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。
这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中，我总结出一些属于自己的'实践经验，社会是不会要一个一无是处的人的。作为在电子商务专业的大专生，现在我能做的就是吸取知识，提高自身的综合素质，提高自己的创新能力和合作能力等，自己有了能力，到时候才会是“车到山前必有路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空！
这次课程设计在星期四验收之后终于顺利完成了，在设计中遇到了很多的技术问题，最后在老师的辛勤指导下，终于游逆而解。同时，在老师的身上我学得到很多实用的知识，在这我再次我表示深深地感谢！同时，对给过我帮助的所有同学表示忠心的感谢！
网页制作学习小结 第25篇
在炎热的夏季，又在闷热的机房中，我们又一次的完成了网站建设的实习。在这实习期间，有太多的话想说，都是苦不堪言。但事后又想想，苦过了，才知道有甜。
在这实习当中，我知道了div是html(超文本语言)中的一个元素,div+cs是一种网页的布局方法,div+css包括行内样式、内嵌式、链接式、导入式、css选择器、标记选择器、类别选择器、id选择器、选择器声明、css继承。还有id与class区别：id不允许重复使用，只能用一次，css规范和其他规范javascript控制方法一样。
说实话，我对div+css一点儿都不懂，但起码我知道了这是一种网页的布局格式，总比不知道强。有句话说，不懂就要学。是的，既然学了了这个专业，就不能对这个专业模糊。所以，就要学习学习再学习。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
我们经过两周的实训，通过前期的合同洽谈、签订，到后期的网站制作、网站发布，让我受益匪浅。不仅让我了解通过网络洽谈商务的礼仪和细节，也让我的网站制作知识及技能有了很大提高。
前期我们通过发送电子邮件，进行网上商务的接洽。由于没有做好工作——了解商务邮件的格式，导致邮件发了很长一段时间，双方还仅仅停留在认识阶段，确实说来很失败。
在拟定合同时，由于不能真正满足客户的需求，一些条款及报价不合理，因此要一次又一次反复的修改合同。这主要是因为我们不能正确解读客户的要求，并且我们不能拿出我们公司为大洋礼品公司网站建设的特色。
在网站制作的起初阶段，由于不曾制作过网页，虽然团队确立了分工，但还是有些迷茫。公司没有确立风格和大体的布局，并且搜集资料是一个漫长而又复杂的过程。通过浏览各类礼品网站，心里大概有了一定的想法和设计。
我的主要任务有“诚聘英才” 、“产品导航” 、“展会礼品” 、“广告促销礼品” 。我最先做的是“诚聘英才”，我是参照中国电信诚聘英才首页做的，它看似制作简单，其实布局十分复杂、精致。在处理图片是我遇到了不少困难，最典型的就是有一次我想在图片中插入文字，但始终插入不了，后来通过请教老师，总算知道了其中的奥妙。原来是图层被锁定了，要重新拷贝图层，再考贝的图层上就可以插入文字了，并且文字其实也是一个图层，它是可以移动的。尽管我为诚聘英才网页付出了很多，但并没有被采纳，并且此时我也设计了logo，也没有被采纳。
“产品导航”是一个困扰我一上午的问题(此刻公司首页已经制作完毕，而它与合同上的“产品导航”页面布局类似，于是这让我一时间很难抉择。我就一边设计一边思考，此时我为公司定的色彩风格是红色，我为导航栏设计的是交互式按钮，并且设计了初始字体、悬停、按下时字体颜色。可是这一切都是白费，由于后来我们将风格确定为蓝色，并且导航栏确定都采用首页中插入的图片，但我觉得这样有些不好：例如它不可以设置超链接的字体颜色，这是很不专业的体现。团队由于缺乏及时的沟通，导致其他组员一些好的想法得不到实施，确实是我们团队合作的一个问题所在。
展会礼品、广告促销礼品由于套用相同的布局，设计上没有什么难点，只是在这基础上进行产品的进一步分类和图片的搜集有些费神和花时间。我在制作这一系列网页时，都特别注意修改网页标题。网页标题是十分重要的，它是每打开一张网页的头标。
前面这一阶段的工作我还有一个小收获，这就是图片位置，其实在图片属性中图片定位选择绝对定位，再在下面输入距左距上的距离即可，这是一个很不错的方法。
后期我们进行每个人作的网页整合时遇到了不少问题，原先我们认为超链接是可以整合的，其实不然，只能在一个文件内作。当时已经花了一天的工时，可后来在晚上才发现，不只这个问题，还有每个人做的网页都是保存在网站文件夹下，而最后上传到服务器上只能有一个网站文件夹。所以后来我们组有三个人加班熬夜的。原本以为这样已经差不多了，可是当我们把网站通过windowsiis默认web站点上传进行本地调试时发现所有网页导航栏的图片都显示不出来，一些超链接也无法连接，这下让我们有些惊慌失措。通过向老师了解，知道可能是图片命名的问题，web服务器无法识别中文命名的图片，此外网页也需命名为英文。于是我们又忙于修改图片和网页的名称。我的所制作的展会礼品将网页都放在private文件夹下，导致所有需要连接到展会礼品首页的都不能进行。我首先需要把private文件夹下的网页全部剪切出来，并且检查超链接，而这些只能在frontpage文件夹试图下进行。同时还要在http上检测，进行及时的修改。超链接检测是我展会礼品网页的一个主要问题。公司主页上的“展会礼品”始终连接不到“展会礼品首页”，反复的进行超链接都无法成功，其实是因为我所连接的超链接路径不对，其实我应该根据浏览器上不能连接到的网页路径进行修改超链接。
经过这翻调试、测试，网站不存在图片显示不出来的问题，以及超链接无法连接的问题。
在互联网越来越深入到生活中每一个角落的年代，网页的表现形式就如同以前书本上的文字，传达着的是网络语言，每一条线、每一个色块、每一种版式、每一种组合都传递给阅读者一种感觉。实际上网页的表现形式已是互联网至关重要的元素。它是一种创造性、有成就感的工作。
网页制作学习小结 第26篇
在制作一套页之前，首先必须先定位页的方向，及确定所制作站的标题。标题在个人主页中起了很重要的作用，他很大部分的决定了你整套个人主页的定位是否正确，一个的名字必须有概括性的、简短的、有特色的、容易记得还要符合自己主页的主题和风格，决不要取什么名实不符或则夸大夸大其词的“名字”，别人第一次上你的当下次恐怕再也不会光顾了。
选标题后，开始采集内容，内容必须紧随着标题，在采集内容过程中，很重要的一个“特”色，所谓特色应该是有一些自己的东西，不能跟平常中所看到的企事业单位的页相比，个人主页中的特色，应该突出自己独特的个性，把自己的兴趣、爱尽情的发挥，因为在络上不受限制，没有人在你的创作内容上指手划脚，品头论足、你的主页就是你在络上的一个小小家园，在那里你可以放上你自己喜欢的任何东西（当然不是违法的内容、不涉及到版权的），包括你自己平时写的一些章，一些听的歌，一段幽默的章，收集一些的作品，把这些内容按类别进行分类设置栏目，让人一目了然，在栏目上不要设置太多，最不要超过十个，层次上最少于五层，而你的拳头栏目最能直接从首页到达，保证主页用各种浏览器的都能看到最的效果。
做个人主页我觉得不能光光用字，必须在主页上适当的加一些图片，增加可看性，俗语有一句话“一图甚千言”我想不无道理，一张处理看的图片不须要你多做任何解释，就能让人流连忘怀，浮想联翩，总能让人去思考，情不至竟的去了解他，当然处理不的以及那些无关紧要的
图片最不要放上去，让人觉得是累赘，影响了页传输速度，图片不关要看，还要在保证图片质量的情况下尽量缩小图片的大小即字节数，在目前络传输速度不是很快的情况下，图片的大小很大程度上影响了页的传输速度，那么如何精简图片的大小呢，一般来说，图片的颜色较少的及在256色以内的最把它处理成gif图象格式，如果是一些彩色照片、色(更多请关注)彩比较丰富的图片最把它处理成jpg图象格式，因为gif和jpg各有各的压缩优势，应跟据具体的图片来选择压缩比。
页页面设计整体的排版设计也是不可忽略得，要使用户在狭窄的电脑屏幕上阅读，很重要的一个原则是合理的运用空间，让自己的页疏密有致，仅仅有条，不要把一整个页都填的实实的，没有一点空隙，给人一种急迫感，看一套页应该让人觉得很轻松，留下必要得空白，页的背景并不一定非要运用白色，但选用的背景应该跟整套页面的色调相协调，应该有特色，合理的应用色彩是非常关键的，据心理学家的研究“色彩最能引起人们奇特的想象，他最能拨动感情的琴弦”比如说你做的个人主页是属于感情类的，那最选用一些玫瑰色、紫色之类的比较淡雅的色彩，而不要用黑色、深蓝色这类比较灰暗的色彩，黑色他是所有色彩的集合体，黑色比较深沉，他能压抑其他色彩，在图案设计中黑色经常用来绘纹样、勾边或点缀最深沉的部位，黑色不是灵丹妙药，用时必须苦心经营，否则会时图案“黑色太重”或显得沉闷阴暗。
如果想自己的页更有特色一些，可适当的加一些页制作得技术，诸如声音、动态页、java、applet等技术，当然这种技术最不要加太多，他会影响页的下载速度，另外可考虑一下你主页的定居点速度
和稳定性，不妨考虑建一两个镜象站点，不仅能照顾到不同地区友对速度的要求，还能作备份，以防万一。
等个人主页作了差不多了，可别忘了在您的个人主页上放一个留言板、一个计数器是必要的，前者能让你即使的获得参观者意见和建议，即使的得到友的反馈信息，你最能做到有问必答，用行动去赢的更多的访问者，后者能让你知道主页参观者的统计数据，你可以即使调整你的设计，适应不同的浏览器和参观者的要求。最后一步就是宣传你的个人主页，首先你先在各个搜索引擎登陆，这点你可以交给一些上专门免费提供这类服务的站点替你做。此外你也不妨同访问量大的一些站点作一下友情链接。通过他们站来访问你的个人主页。扩大你站的知名度。
网页制作学习小结 第27篇
初次踏入网页设计的学习领域，我深感其复杂与魅力并存。在学习的过程中，我逐渐从一无所知到能够独立完成一些简单的网页布局和样式设计。这其中的'每一步都充满了挑战，但每一次的成功都让我感到无比兴奋。
在学习过程中，我深刻体会到理论知识与实践操作的重要性。理论知识为我提供了方向，而实践操作则让我将知识转化为技能。我学习了HTML、CSS和JavaScript等基础知识，这些技能是构建网页的基石。通过不断的练习，我逐渐掌握了这些技能，并能够在实践中灵活运用。
同时，我也认识到了团队合作的重要性。在学习过程中，我加入了学习小组，与同学们一起探讨问题、分享经验。在合作中，我不仅学到了知识，还学会了如何与他人沟通、协作。这种经验对我未来的学习和工作都将产生积极的影响。
回顾这段时间的学习，我深感收获颇丰。我不仅掌握了网页设计的基本技能，还培养了独立思考和解决问题的能力。我相信，在未来的学习和工作中，我将继续努力学习，不断提升自己的技能和能力。
网页制作学习小结 第28篇
学习网页设计的过程中，我也成功制作了属于自己的网站，通过这一次尝试，我对计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。尤其是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。我觉得，在设计网页之前：
首先必须做到先确定网页设计的内容，因为一个优秀的风站要有一个明确的主题，整个网站围绕这个主题，也就是你在网页设计之前要明确你这个网站有什么目的，用来做什么，所有页面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很重要的作用。
其次自然是了解你网站所在行业的客户。要知道用户是一个网站成败的关键，如果用户要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站，或者你网站操作很不方便用户也会马上离开，这种网站是很失败的设计，只会让用户失望的离开。
我在这次设计网页的过程中，终于体会到做一个网页的主页不是一件容易的事情，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的.色调等很多东西。制作主页要注意：
要想一个好的标题。标题在个人主页中起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、有特色、简短易记，不要符合自己主页的主题和风格。
主页中不光要有文字，还要适当地加一些图片。一张好的图片可以胜过你的千言万语。也能让进入你网页的人一目了然，产生兴趣。
网页页面整体的排版设计也是不可忽略了，很重要的一个原则是合理也运用空间，让自己的网页井然有序，留下合适空间，会给人轻松的感觉。
就我的观点，我觉得个人认为网页设计应该注重实用性，因为我们用它就是来互动的，所以我建议以简单美为好，太多复制的图片文字和页面排版只会让看的人感觉更不舒服，还有最后申明一下，我不是专业网站设计师，以上只是我对网页设计学习的一些心得罢了。
网页制作学习小结 第29篇
教学现状分析
后续课程《网络信息系统开发与利用》要求学生能读懂HTML代码并能修改或编写，也会影响此课程的学习。早期页面布局方法一般为表格布局，现在这种技术已经落后被淘汰，取而代之的是DIV+CSS技术，此方法使页面内容和显示效果完全分开，页面元素的布局更加灵活，网站在制作过程中风格的统一、后期网站风格的改变及网站的维护更新将会变得更加方便。
确立课程教学目标“网页设计与制作”实践培训课程主要面向网页设计人员必备的一些基本技能，使学生能够具备以下四方面的能力，基于以上表格的内容“，网页设计与制作”这门课程采取了以“教师为主导地位，学生作为主体”的模式进行教学的，这种模式符合我校的教学和管理模式的要求，让老师根据学生的特点来指导《网页设计与制作课程》的探索、分析、研究以及改善学生的实践操作动手能力。采用任务驱动的教学模式方法，在课堂上以案例为主进行实践教学环节。在教学过程中可使用网页模型为例，根据教学内容的安排和要求，教师引导学生并为学生创造环境，让学生快速发现、探索和解决网页中的问题，来激发学生的好奇心和欲望，带动学生兴趣，促进学生的创新能力。
2课程教学体系的基本思路
在“网页设计与制作”课上协调好教学课程，努力使学生变被动学习为主动学习，树立以学生为中心，师生关系和教学岗位、教师与学生之间，通过师生关系和互动创造了良好的教学氛围，这是教学改革进程的一个重要组成部分。有效的学生交流机制是建立学生互动的良好基础。
3课程教学体系构建
课程内容结构
“网页设计与制作”作为计算机类专业课程实践环节，可以作为其他相关专业的实践课程或选修课，这是一个操作性和实用性并重的课程。因此，在这个过程以系统建设，网页设计人员培训为目标，培养应用型人才为主线，来从构建课程知识，能力及素质建设，并注重实用技能。如下图1所示：
教学内容的组织和安排
教学内容是教学中的重要组成环节，在教学内容上，要重视理论知识联系并应用到实际中的这一过程的安排，以更好地将传播知识、培养能力、素质教育的要求恰当的整合起来，进而达到更好的教学目的。
（1）理论与实践相结合。强调知识和技能的结合，突出实际生产现场，将实际操作技能作为重点，加大实践教学。抓住课程内容的基本要求，妥善处理相关课程和教学内容。在整个课程后，每个系列都配备了完整的课程专题，最后安排一个星期的课程设计。
（2）理论与实际相结合结合学生实际情况的要求，安排公司的网页设计工作，开展顶岗实习培训，提高解决实际问题的能力，更好地让学生有机地学习各部分掌握的内容。
实践教学方法
由于传统的时间和空间的有限性的课堂，使教师不能充分利用教学资源，以达到最佳的教学效果;而网上教学是无限的空间，考虑信息容量等因素的影响，可最大限度地利用教学资源。对于学生在房间里探索互联网，学生在BBS平台上讨论，举行每学期的网页设计大赛，根据学生对教学网站的工作，让学生选择入围的优秀作品，再由老师评出学生奖项。
4课程教学体系建构
这个课题的意义是实现理论和实践的融合，实现学生的思维、行为和态度的整合，要求学生全面发展。
运用多层次的教学方式
教学改进一直是教学改革的重点。怎么样能更好地体现教学特色，怎么样能实现教学目标，解决这一问题的教学方式就是采用多层次的教学方法，如：教师进行案例分析，教师和学生共同模拟和角色扮演的场景以及其他创新教学方法，而这种多样化的教学手段体现三个注意层面，分别为：老师讲课实践指导，开放自我的做法，引导和探索性实践相结合“，进而实现教学中的多层次的教学方式。
开展多元化的教学活动
基于多种教学方法，我们可以开展各种教育活动，主要是在“知识交流和自学相结合、综合教学实践与研究相结合、课堂培训和课外活动相结合”原则下进行的多样教学活动，如使用任务驱动教学。任务驱动教学法让学生从一个典型的任务开始，从网络的实际工作流程设计出发推动教学活动，抓住设计问题的重要而艰巨任务。教学应遵循两个原则：第一，循序渐进的原则，根据学生接受不同的能力，目前的水平和兴趣，从简单到复杂，从外到内;二是要提高的思想能力，注重教学生一种思想，解决问题的方法，引导学生运用多种方法来解决同样的问题。在这个过程中，学生可以继续获得成就感，更能激发他们的求知欲望，培养独立探索的自主学习能力和开拓精神。
进行多重性的能力培养
这就要求我们的学生应具备基本课程知识，基本技能，操作课外协作，从中调动学生学习积极性网页教学活动,促进学生在实际应用中的能力的展，同时沟通，心理学专业素质，这样才能真正的得到业务综合能力。实现这一目标，既满足标准和市场需求，有使得我们在培养理论知识，基本技能外，还巩固和着力加强对学生动手能力的训练.培养多重性能力，是学生的学习知识、学习技能以及培养学生的网页素养、能力通过中建立教学平台，利用课堂教学的各个电子内容，让便于自学的学生放学，提高学习水平，可以丰富学生的学习资源。
5小结
网页制作学习小结 第30篇
时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。在这段试用期中可以说是有喜也有忧。喜的是和同事们工作相处中，自己慢慢转变为一个社会人，自身实践经验和工作能力得到提高。忧的是自己还有许多方面有待于提高。
记得初到公司时，我对公司的了解仅仅局限于公司网站的简单介绍，除此之外，便一无所知了。但是，在领导和同事们的支持和帮助下，我不仅加深了对公司的了解，而且很快就掌握和熟悉本岗位工作的要求及技巧，严格做到按时按量完成产品终端页等页面的制作，保证页面的与效果图的
一致性和页面在各个浏览器中的兼容性。同时，减少页面中冗余的代码，保证页面的加载速度。此外，注意用户体验问题，站在用户的角度浏览网页，发现问题、解决问题，以提高网站的浏览量。
自从担任网页制作以来，虽然在工作中取得了较好的成绩，但也还存在一些不足之处。例如：工作中没有充分领会领导的意图，有时会忽视公司的工作流程等等，这些都是由于工作态度和细节决定的'。这些不足都需要在今后的工作中加以改进。
在今后的工作中，我将努力提高技术水平，克服不足，朝着以下两个方向努力：
1、在以后的工作中不断学习技术知识，通过多看、多学、多问、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
2、提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。
短短三个月的时间，我学到了很多专业的知识，能够得心应手开展工作；在一个和谐的环境下，开心的工作；可以说都是受益于各位领导的栽培和各位同事的赐教。
总的来说，由于本人工作经验不多，能力还有欠缺。虽然能胜任本职工作，但是社会在不断的进步，技术在不断的更新，我还需要更多的磨砺。为此，今后在工作中，我需要进一步增强开拓创新精神，刻苦钻研新的技术。在上级的正确领导下，努力拼搏，扎实工作，以更好的质量、更高的效率、更扎实的作风做好本职工作，为我们这个光荣的集体、辉煌的事业做出应有的贡献。
网页制作学习小结 第31篇
经过对 web 网页设计的深入学习，我对这门学科有了更深刻的理解。我认识到网页设计不仅仅是技术的堆砌，更是艺术与技术的完美结合。
在学习中，我不断尝试新的设计理念和方法，努力让自己的.作品更具个性和吸引力。同时，我也注重细节，力求做到每一个元素都精益求精。
通过这次学习，我不仅提升了自己的专业素养，还培养了自己的耐心和毅力。我相信这些品质将在我今后的生活和工作中发挥重要作用。我会继续努力，不断提升自己的能力，在 web 网页设计领域取得更好的成绩。
网页制作学习小结 第32篇
在学习网页制作的这几天里，我利用了学习之余的一切可利用的剩余时间，全心全意投入到网页世界，去不断的学习，去不断的探索;同时去不断的充实，去不断的完善自我，在网络的天空下逐渐的美化自己的人生!
做好主页，并不是一件容易的事，它包括个人主页的选题、内容采集整理、图片的处理、页面的排版设置、背景及其整套网页的色调等很多东西。
①标题
在个人主页中标题起着很重要的作用，它在很大程度上决定了你整套个人主页的定位。一个好的标题必须有概括性、简短，有特色、容易记，还要符合自己主页的主题和风格。
②内容的采集
选好标题后，开始采集内容，内容必须与标题相符，在采集内容的过程中，应注重特色，所谓特色应该是有一些自己的东西。个人主页中的特色，应该突出自己的个性，把自己的兴趣、爱好尽情地发挥出来，因为在网络上不受限制。主页就是在网络上的一个小小家园，在那里，可以放上自己喜欢的任何东西，包括你自己平时喜欢一些文章，一些好听的歌，一些好的动画作品。
③图片
做个人主页不能只用文字，必须在主页上适当地加一些图片，增加可看性，俗话说_一图胜千言_，我想不无道理，一张处理得好的图片不需要多做任何解释，就能让人一目了然，让人去思考，去了解它。
④网页排版
网页页面整体的排版设计也是不可忽略的，很重要的一个原则是合理地运用空间，让自己的网页井井有条，留下必要的空白，人觉得很轻松。
⑤特色
让自己的网页更有特色一些，可适当地加一些声音、动态网页、Java、Applet。
⑥感悟
昨天，网页与我无缘，那是因为上天不给我们一个见面的机会!
今天，网页与我相识，与我相知，成为我的一个最真诚的朋友!
明天，网页与我一生相伴，终身相随，因为我已领悟了 一个网络，整个世界 。
网页制作学习小结 第33篇
在学习 web 网页设计的过程中，我收获了许多宝贵的经验和知识。这不仅是一门技术，更是一种艺术的表达。
通过实践，我逐渐掌握了 HTML、CSS 和 JavaScript 等基本技能，能够将自己的创意转化为实际的网页作品。同时，我也明白了细节的重要性，每一个像素、每一种颜色的搭配都能影响网页的'整体效果。
在学习中，遇到问题并解决问题的过程让我不断成长，也让我更加深入地理解了网页设计的原理。我深刻体会到持续学习和不断探索的重要性，因为 web 技术在不断发展，只有跟上步伐，才能设计出更具吸引力和创新性的网页。
网页制作学习小结 第34篇
一、实习目的
（一）检验自己是不是真的适合这个职业
鉴于自己对未来的职业生涯的规划更倾向于设计，这和自己所学的专业不是十分有联系，所以我希望在实习的过程里思考自己未来是否适合从事这方面的工作，为以后求职之路少走弯路做一定的尝试。
（二）在实践中查漏补缺
在学校学习的网站建设知识仅仅停留在平时的作业里，并没有得到充分的运用。希望可以藉由这次实习，好好巩固书面知识。在实际运用中通过发现问题，解决问题对知识进行查漏补缺。
（三）在工作中打磨自己
由于学校和社会是截然不同的生活、学习、工作氛围，在工作中我们不可以像在学校一样随心所欲，待人接物方面需要更有礼貌的沟通和恰当好处的圆滑。希望在实习里，和同事上司的相处中获得这方面的成长。
二、实习内容
（一）实习主要内容
广州xx有限公司是一个研发和销售智能寄存柜的公司。它的产品在展示和销售这两个环节很需宣传册、企业网站等作为一个推广媒介。我实习的主要内容就是配合网络部去完成网站建设的工作，涉及前台的外观设计和后台的代码编写，以及宣传册的设计。
1、负责设计公司整个企业网站的页面部分，根据网页设计师或客户所提供的主题要求和思路框架来设计出整个网站。
（1）使用Photoshop、AI等图片处理软件设计、处理和制作网站上需要的图片。
（2）使用DIV+CSS样式及基础的HTML语言做页面布局的排版。
（3）使用Photoshop对网页进行配色及排版设计。
（4）编写CSS代码使网站页面无论是在IE浏览器里还是在FF浏览器上正常显示。
网页制作学习小结 第35篇
这两个星期是我们的网页设计实训时间，这正是考验我们实力的时候了。
经过一个学期的网页设计的学习，我们的专业基础更加扎实了，我们对于自己的专业学习更加有信心了。一开始对于网站设计我是抱着好奇以及兴趣认真地学习，刚开始接触网页设计会觉得很神奇，平时上网接触到的网页可以通过自己的努力来建成。一心想着设计一个美观大气的大网站，可以与其他网站媲美。对于我这种初学者，有这种天真的梦想促使我更努力。
平时老师授课，讲解了有关网页设计的理论知识以及实际操作的示范。网页设计更着重于实际操作，我们在机房通过每次上课的学习运用，已经有了一定的基础。一开始我们都是看着别人的网站去模仿建设，到后来每个人在设计自己的网页时都有自己的人个人风格，这就是网页设计的乐趣。他不仅可以激发同学们的兴趣，还可以把自己的风格更大胆地展示出来，是一个可以展示自我的空间，使我们更有成就感。
这两个星期我们实训课让我们更清楚地认识到自己的建站水平。实训任务是建立自己班级的网站，刚开始觉得两个星期足够我们去建成一个网站，但是我们都太高估我们自己了。一开始设计网站时不知道从何下手，之前老师上课讲的知识一时不知道怎么灵活运用起来，我才发觉对我软件功能的不太熟悉，除了基本的框架构建，其他的设计都需要比较长的时间去思考以及翻查书本。但是同学们都很积极地向老师提问，把自己存在的问题一一的解决掉。虽然建立网站不是很顺利，也只有这样我们才可以正视自身，把平时半桶水的听课方式给改掉。在这次的网站建设过程中，我发现自己对于知识不能灵活运用，不能巧妙地结合起来，对代码的不熟悉，这更加是一个大问题。建站过程中会遇到代码出错，代码位置写错之类的问题，当测试的时候出现了错误但是不能看懂出错原因，只能靠网上搜索。因为对于这种程序的东西我会比较抗拒，从小就不喜欢思维性太强的学习，所以建站会遇到比较多这种问题，但是我只能积极去面对才能完成任务，毕竟这是我的专业，为了专业而专业，不能说不喜欢就不愿意去学，这次实训我反省了自身的存在问题。我们建立网站的时候都发挥自己的创新力、想象力，用心地完成这个大项目。会遇到很多的问题，经常因为一个细小的步骤而出错，做动态网页的时候会遇到更多类似的问题，通常都会花费我很多时间来解决出错原因。打个比方，我会一个上午都在弄留言板，因为不知道出错原因，当请教老师或是同学的时候才恍然大悟，原来是这么简单的。当然，最终可以解决困难我还是很欣慰的。
当我真正建立起自己的`网站的时候，我看着自己的作品非常地兴奋，这是我用心血完成的只属于自己的网站，特别地欣慰。因为过程的困难，我更加珍惜自己第一次的作品，做每一步都会小心翼翼，就像母亲生怕会失去自己的孩子一样，我就是这样的感受。
我可以说网页设计给了我很大的收获，我是用我的热情去学习，也是用我的真心去设计，属于自己的东西永远是最美好的。网页设计不是用嘴巴就可以设计的，更需要的我们的坚持、创新、用心，才能收获更大的胜利。
网页制作学习小结 第36篇
转眼间，已到了期末，学习网页设计这门课程也要结束了，虽然时间有点短，但是学过这个几周以后我受益匪浅。
记得最初接触dreamweaver的时候，我很茫然，因为刚接触陌生的软件心里会很害怕跟不上老师的进程。刚开始几节课，老师讲得比较基础，还能跟得上，渐渐的老师授课的进程开始加速，有些跟不上了，需要下课后自己补上，问老师和周围的同学。渐渐的，在老师的悉心教导下，我们开始熟悉这个软件了。老师布置的第一个任务，要求做一个自我形象网站。由于学习的时间较短，老师只要求用PS做好模板即可，任务相对简单。但也要求设计感强，色彩搭配和谐，并且尽可能的做成实用又符合实际的漂亮网页。
第二个网页设计老师要求相对较高，用dreamweaver做一个比较接近真实的网页，还要做一个二级页面。于是开始收集各方面的资料。确定了主题就开始布局了。最开始使用了一个表格，然后在表格内进行拆分合并处理，接着就把通过ps处理出来一个版头并且把修改过大小的图片放进去了。
中间时预览，问题出现了，发现版头与下面的`图片文字之间出现了很大的一段距离，但是在软件中已经把距离缩小为0了，多次尝试后没有效果。最后想到可以另外再加一个表格，把版头放在一个表格内面，这样问题就解决了预览是效果还不错。但是总觉得首页做得太普通，一次浏览学长做的网页时，觉得他们的文字滚动窗口做得效果做得不错，于是想借见一下。就决定把自己网站的左边修改修改。复制了他的代码，把上面的内容修改成我的网站需要的文字。本以为可以轻松的完成，但是却出现大问题了。
网页制作学习小结 第37篇
踏入网页设计与制作的领域，对我而言，既是一次全新的探索，也是一场视觉与技术的深度交融之旅。在这个过程中，我经历了从最初的迷茫、挑战，到逐渐掌握技能、享受创造的转变，收获颇丰，感悟良多。
一、技术与实践的紧密结合
网页设计不仅仅是美学与创意的展现，更是技术与艺术的完美结合。在学习的过程中，我深刻体会到理论知识的重要性，如HTML、CSS、JavaScript等前端技术基础，它们是构建网页的基石。然而，真正让我成长的是将这些知识应用于实际项目中，通过不断的实践，我学会了如何运用这些技术解决实际问题，比如布局优化、交互设计、响应式处理等。这种技术与实践的结合，让我对网页设计有了更深刻的理解。
二、创意与用户体验的平衡
三、持续学习与自我提升
网页设计领域日新月异，新技术、新工具层出不穷。为了保持竞争力，我始终保持着一颗学习的心，不断关注行业动态，学习最新的技术和设计理念。我参加了各种在线课程、研讨会和社区活动，与同行交流心得，拓宽视野。
四、团队合作的力量
在参与一些大型项目时，我深刻体会到了团队合作的重要性。一个优秀的网页设计作品往往不是一个人能够完成的，它需要设计师、前端工程师、后端工程师等多个角色的紧密协作。在团队中，我学会了如何与他人有效沟通、如何分配任务、如何协调进度等。这些团队合作的经验不仅提升了我的专业技能，也让我更加懂得如何与人相处、如何发挥团队的力量。
网页设计与制作是一场充满挑战与乐趣的旅程。在这个过程中，我不仅收获了知识和技能，更学会了如何以用户为中心、如何持续学习与提升自己、如何与他人协作共进。我相信，在未来的日子里，我会继续保持这份热情和专注，不断探索和追求更高水平的网页设计作品。
网页制作学习小结 第38篇
本学期的网业设计课程，开展了动态思维教学活动，对于我们学生来说，可以激发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。总体来说，整个学期的学习过程，我学会了很多知识，虽然过程比较艰辛，但在INTENET领域中，有了一个展示自我的空间，我觉得很开心、很有成就感。
一、充分发挥动手能力
作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。本学期的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动参与教学活动。在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。
二、在设计过程中不断提高网页设计水平
在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。我从最初开始运用FrontPage设计网页，到后来运用Dreamweaver、Flash、Fireworks等网软件设计网页，完善网页。在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了Dreamweaver、Flash、Fireworks等网页软件的应用，学会了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作等等。在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。可以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了很大的提高。
三、不足之处
由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设计软件的强大功能运用得还不够。在网页设计过程中，由于没有网页制作代码的知识，所以在设计时也遇到了很多麻烦，有时插入一个特效脚本也是很麻烦。在网页制作过程中，想提高设计水平，想有个理想的网页，必须学会代码的运用，我将在以后的'学习过程中不断加强这方面的学习，希望老师能简单介绍一下代码，让我也对它有个初步的认识，以后再加强学习也才会有所提高。
总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。也希望老师在今后的日子里多指导。
网页制作学习小结 第39篇
一、实习目的
通过网页设计理论联系实际操作，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力。充分学习网页设计实践中的操作理论，提高自己网页设计水平，并为能顺利与社会环境接轨做准备。
二、实习任务
三、实习时间
xxxxxx
四、实习地点
xxxx
五、实习内容
按照老师的安排，我制定了相应的实习计划，并记录了相关的实训内容，以备后鉴，且完成实训作业及实习心得。注重在实习阶段对所学知识的巩固和提高，以达到根据理论知识，指导日后工作实践的目的。其主要网页设计实习具体内容情况报告如下：
第一、收集网站所需信息。
第二、运用PHOTOSHOP处理的网页设计所需图片。处理图片要保持图片不失真，并按照网页设计需求设计所需的效果。
第三、对所完成的网页页面进行合理的切片处理，并按照网页设计效果完成网站整体框架的构建。
第四、搭建网站所需数据库。
第五、网站的虚拟建设和初步完善。
六、实习体会
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解，但实际操作领域依旧是一片空白。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。经过网页实训课的实习，让我对自己有了新的认识，并明确了网页设计方面的`前进方向。
1、继续学习，不断提升理论素养
在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够，要用到知识时总感觉脑袋总是空白。实习后让我明白，为了能更好的适应工作，不得不利用自己空闲时间去弥补学习中的不足。实训内容是与自己所学专业有密切联系的，所以自己在这方面格外侧重，希望能够加强自己的专业知识。
2、加强信心，坚持下去
上学的时候大家都说“能珍惜现在的日子就好好珍惜！”，等工作了才真正的领悟这句话的涵义。经历第一次实训课的学习后，就希望能把实习所学习的知识，也能运用到课堂上。对自己多一点信心，多给自己点赞赏，多给自己鼓鼓劲，相信自己总会走出一条宽敞大道。
3、实训学习中的同学相处
感觉学生时代很美好，不仅仅是不需要去努力工作，而是在学生时代你可以有很好的同学，很好的朋友，大家相互嘘寒问暖，不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。我想当踏上了社会，就会存在着利益关系，有工作繁忙，也多了份人情世故。希望以后自己努力，可以多几个朋友，希望自己可以有个团结工作的环境。在整个网页设计实训的过程中，实训同学之间的关系总是那般融洽！
实习，是开端也是结束。在书本上学过很多理论，但从未付诸实践过，也许等到真正运用时，才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中，自己需要更加努力的奋斗下去。
实习的同时也让我了解到了自己的不足，我会继续努力，完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常感谢。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快而又充实的网页实习课程结束了，在这几个月的时间里，在实训的过程中，让我尝试了理论与实践的结合。网页设计理论一点点转化为实践经验，模拟网页实训变成了真正面对社会的基础，尽管生涩但在慢慢趋近成熟。丰富的实训知识，让我的实习生活充满惊喜、快乐和充实，当然也少不了网页设计处理过程中的困难。实习结束了，感觉脑袋里又注入了新的知识，对网页设计也有了更深的了解，在以后的工作中，希望能用自己了解的东西去处理相关的问题，再探究新的问题，使自己和公司不断进步。
最后谈谈我个人对自身的职业之路规划。当然这些还不够成熟，仅仅是这一个学期的实习带给我的一点想法，今后我会结合学习生活进一步修正。首先是个人学习，通过实习我认识到利用课堂外的时间也是关键，下一步打算结合自己的兴趣，利用课余时间自我培训；其次是社会实践，初步打算是利用假期等时间充分工作，以提高自身实际工作能力为目的，毕竟“想”和“做”是不一样的，这次实习中我也认识到了这点，平时觉得自己能够胜任的简单事情，当真正动手做时却总不是那么简单了；最后，打算结合个人的兴趣、价值观、能力、职业发展倾向做个详细的职业发展规划。
总体来说，这次xxxx实习，让我受益匪浅，以上是我的实习心得与体会，不足之处望得到指正。
网页制作学习小结 第40篇
学习 web 网页设计让我打开了一扇全新的大门。这门课程不仅让我学会了如何构建美观的网页，更让我了解了用户体验的.重要性。
在设计过程中，我会从用户的角度去思考问题，努力让网页不仅看起来漂亮，更要易于操作和理解。我还学会了如何运用各种工具和框架，提高了工作效率。
此外，与同学们的交流和合作也让我受益匪浅，从他们身上学到了很多不同的设计思路和技巧。总的来说，这是一次非常有意义的学习经历，让我对 web 网页设计有了更深入的认识和热爱。
网页制作学习小结 第41篇
在学习 web 网页设计的过程中，我收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。
这门课程不仅让我掌握了基本的技术技能，如 HTML、CSS 和 JavaScript 的运用，还让我领悟到了设计的重要性。通过实践，我逐渐明白一个好的网页不仅要有吸引人的外观，还要具备良好的'用户体验。同时，团队合作在项目中也起到了至关重要的作用，与同学们共同探讨和解决问题，让我学会了如何与他人协作。
总的来说，这次学习经历让我对 web 网页设计有了更全面的认识，也激发了我对未来进一步探索和创新的热情。
网页制作学习小结 第42篇
这次的网页制作使我学会了很多，有关怎么收集资料，怎样用最快的方法收集资料，怎样收集有效的资料，怎样整理资料，怎样使自己的下载的资料便于查找，也学会了网页的制作，学会了网页特效，怎样的特效才能凸现网页主题。
在几节课的网页制作中了解到了合作的重要性，制作是虽然是每人负责一个网页，但也要互相交流，互相帮助，不能只顾自己，要吸取他人的优点，如：网页的排版，网页的特效等等，都值得我去学习。还要听取他人的意见和建议，不能只顾自己，这分数是集体的，不是个人的。如果有什么好的方法和效果要和大家一起分享。这样才能使网页更完整，更优秀。
在作品交流中，其他小组的同学给我们也提供的很好的建议和意见，我们也会虚心接受，在看其他同学的作品时，也给了我很好的启发，要多多吸收他人的优点和长处才能使自己的网站更加完善。在作品的交流中也很好的锻炼了自己的发言和有意义的提议。在听取或提建议时并不能计仇，要用平常心对待。
如果下次还有机会，我一定会更加努力的。很感谢同组的同学的这几日的照顾！
通过这次小组一起研究“中学生眼睛近视”，我体会到合作的快乐及乐趣。
我在小组中是负责查找资料以及制作网页。在此过程中，我学习到许多有用的知识。小组成员们互帮互助，互相改进提高，互相增长知识。
在制作的开始，我感到有些困难和问题无法解决，比如：查找的资料不符合要求或者找不到等。再者如在制作网页时有一些问题，导致网页出问题。这使我十分头痛，只好一遍又一遍的尝试增进。在这时刻，我感到无助又无奈。
但是，我的小组成员们并不气馁，尽管我们的成果中老师认为还存在许多问题和差错。我们吸取教训，基本是从头开始改正错误一步一步往前走冲破难关，终于取得良好的成绩和效果。并与此同时我们还在网上自学一些网页特效和鼠标特效来丰富网页，使之多一分色彩。在评比中虽然有缺点但也有许多优点。在此时我有无尚的荣誉感和成就感。
但是，虽然在这里面有许多辛酸，可还是有欢乐在其中。我们有时滥用网页特效导致弄出许多的笑话和趣事。使我们的网页怪里怪气的，于是只好重新修正。这种欢乐何处去找？是的，我们在这过程中经历过多少风风雨雨，多少艰难挫折。我体会到什么是团体精神，什么是合作之情，什么滋味才叫酸甜苦辣，什么才是荣誉感和成就感……
网页制作学习小结 第43篇
学习 web 网页设计是一段令人难忘的经历。在这个过程中，我不断挑战自己，突破技术难关。
我深刻体会到细节决定成败，每一个像素、每一段代码都需要精心雕琢。同时，我也明白了要不断学习和适应新技术的发展，才能在这个快速变化的领域中保持竞争力。通过实际项目的操作，我提高了自己的解决问题的.能力，并且更加注重用户需求和反馈。
这次学习让我明白，只要有耐心和毅力，就能够在 web 网页设计的道路上不断前行，创造出令人满意的作品。